增加大學生體能運動的服務設計研究——以廣東工業(yè)大學東風路校區(qū)為例.pdf

1、體能運動匱乏是一個專業(yè)的健康概念。隨著科技、社會的發(fā)展，人們的生活日趨“靜態(tài)”，體能運動匱乏已經(jīng)成為了一個世界性的問題。而當代大學生，學習任務繁重，生活中對著手機、電腦的時間日益增多，體能運動匱乏已經(jīng)成了一種不良的健康趨勢。
　　另一方面，服務設計作為目前設計界的其中一個熱點話題，其理念和方法都有值得探究和應用的地方?，F(xiàn)代設計的產(chǎn)生和發(fā)展伴隨著西方國家工業(yè)化的進程，大規(guī)模的批量生產(chǎn)方式重組了資源、勞動力以及人們的生活方式，也在很大

2、程度上決定了現(xiàn)代設計的思維方式。本研究期望能夠以此作為一種視覺，探討其為高校生體能運動匱乏能做的設計的引導。
　　本研究旨在，以服務設計理論及其理念為理論基礎，以廣東工業(yè)大學東風東路校區(qū)為例，對大學生“體能運動匱乏”的狀況、原因、相關因素進行探究，希望為促進大學生更為積極地進行運動提出一定的設計思路及可能的方案。
　　研究表明服務設計主要有四大類呈現(xiàn)方式:為用戶提供更好的服務體驗、改良服務系統(tǒng)、提供新的服務、為社會發(fā)展指出發(fā)

3、展方向。并且，服務設計系統(tǒng)中有著三大層次，戰(zhàn)略層、服務框架層以及觸點層。同時，本課題歸納了體能運動匱乏的產(chǎn)生原因、相關的影響因素以及設計到促進人們進行運動的心理因素。以上述理論作為基礎，本文分析了六個促進運動的服務的相關案例。基礎研究以廣東工業(yè)大學東風東路校區(qū)作為案例，了解到從戰(zhàn)略層來說，該校重視促進學生的體育與健康;其服務系統(tǒng)結構相對簡單，同時對于學校來說也易于管理;而從觸點層來說，存在的問題較多，主要體現(xiàn)在兩方面:1）缺乏激發(fā)學生更