2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本世紀(jì)初,在均勻概率的基礎(chǔ)上,王國俊教授在二值命題邏輯中引入了命題的真度概念,進而建立了計量邏輯學(xué)理論并提出了一套近似推理模式。隨后,在大量學(xué)者的其同努力下,計量邏輯學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門比較成熟的學(xué)科。計量邏輯學(xué)的目的是將數(shù)值計算引入數(shù)理邏輯,使數(shù)理邏輯具有某種靈活性并擴大其可能的應(yīng)用范圍。它的根本出發(fā)點就在于基本概念的程度化,其中,將重言式概念程度化后引入的命題的真度概念又是最基本的,相似度和偽距離等一些概念都是在真度的基礎(chǔ)之上而引進的

2、。
   另外,為了細致地刻畫命題的好壞,王國俊教授等又提出了∑-(α-重言式)和∑-(β-矛盾式)的概念。本文的主要目的就是通過將∑-(α-重言式)和∑-(β-矛盾式)的概念同時進行程度化而提出命題的∑-([α,β]-真度)概念。命題的∑-([α,β]-真度)既刻畫了該命題作為∑-(α-重言式)又作為∑-(β-矛盾式)的程度。當(dāng)α和β都接近于1/2時,命題的∑-([α,β]-真度)就反映了該命題既不好也不壞的程度?;诿}的∑

3、-([α,β]-真度)理論,在n值SMTL命題邏輯系統(tǒng)的統(tǒng)一框架下建立了一套完整的近似推理機制。
   全文共分三章:
   第一章提出并引用相關(guān)的定義,給出了全文要用到的一些預(yù)備知識。
   本文第二章在n值SMTL命題邏輯系統(tǒng)中首先提出了命題的∑-(α-真度)概念,其中∑是全體賦值之集Ωn的一個子集,并且可根據(jù)需要來任意設(shè)定,此時,命題的∑-(α-真度)是對真度的雙重程度化,并使得對真度的研究更加細致。其次,

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