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文檔簡介
1、交際策略是語言學習者在對第二語言掌握有限的情況下,為達到交際目的以彌補其語法或詞匯知識的不足而采用的方法。本文旨在嘗試性地揭示性格與交際策略的使用關(guān)系,希望發(fā)現(xiàn)外向性格學生是否更多地使用交際策略以及內(nèi)外向不同性格的學生在交際策略選擇上是否有不同的側(cè)重。 本文對西北工業(yè)大學25名非英語專業(yè)學生進行了對比實證研究。首先通過性格調(diào)查問卷將學生分為內(nèi)向外向兩組。其次利用大學英語四級口語考試分析,交際策略調(diào)查問卷作為依據(jù),考察學生交際策略
2、使用情況,并將策略分類,統(tǒng)計策略使用頻率。最后利用SPSS軟件中的T-Test和Chi-SquareTest分析相關(guān)數(shù)據(jù),揭示了性格和交際策略使用的關(guān)系。 研究發(fā)現(xiàn),外向性格學生和內(nèi)向性格學生在交際策略的使用總量上沒有絕對的差別,但是在策略的選擇上確實存在差別,這些差別主要反映在避免策略,副語言策略上。在二語交際出現(xiàn)問題的時候,外向性格學生較多采用副語言策略,而內(nèi)向性格學生更多依賴避免策略。研究同時發(fā)現(xiàn),不同性格的中國學生在交際
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