英語寫作中交際策略研究觀念和運用

1、英語寫作中交際策略研究：觀念和運用英語寫作中交際策略研究：觀念和運用近年來二語習(xí)得研究焦點逐漸從教轉(zhuǎn)移到學(xué)，其中學(xué)習(xí)策略最受人關(guān)注，因為學(xué)習(xí)策略選擇恰當與否極大的決定了學(xué)習(xí)的效果與效率。就如TakacVisnja（2008，58）所說，在近十年里，涌現(xiàn)了一大批以學(xué)習(xí)策略為研究課題的論文研究，其中交際策略又是個熱點。2文獻綜述2.1交際策略的定義交際策略這一術(shù)語最早出現(xiàn)在Selinker（1972）討論中介語形成的五個因素的論文中（其中交

2、際策略是一個原因）。但是那時Selinker并沒有對交際策略的內(nèi)涵作一明確的界定。（束定芳，2008）直到1978年，Cder在其《交際策略》一文中才首次給交際策略下了定義：說話者在遇到交際困難時運用的一套系統(tǒng)的技巧（轉(zhuǎn)引自Dnyei，1995）。FaerchKasper（1983）對此作了一補充，他們的定義是：交際策略是用來解決對某一個人在達成某一特定交際目的時形成的某一問題的潛在可意識的計劃。（轉(zhuǎn)自Ellis，1994）至此，相對完

3、整的關(guān)于交際策略的定義是由Ellis（1996）提出的。交際策略作為語言使用者的交際能力的一部分，是一種語言心理計劃。論文寫作，交際策略觀念。這種計劃具有潛在的可意識性，可作為學(xué)習(xí)者對無法完成的某一表達計劃的替代。向老師或同學(xué)求助某個表達方式。（Ask）回避1）放棄表達某一信息（Avoid1）2）簡單化表達（Avoid2）3）避免用某些詞（Avoid3）3研究方法3.1研究問題（1）研究生和本科生在英語寫作時所采取的交際策略有什么不同之

4、處？（2）研究生和本科生對英語寫作時所采取的交際策略的觀念上有什么不同？（3）學(xué)生們寫作時采取某一些交際策略而不采用其他交際策略的原因是什么？3.2研究對象本篇論文的研究對象分為兩類：從某一師范院校隨意抽取出的60名英語專業(yè)大二學(xué)生和60名英語專業(yè)研究生。筆者之所以選取他們?yōu)檠芯繉ο蟮脑蚴谴蠖W(xué)生有英語寫作課，研究生平時也有英語論文寫作任務(wù)。3.3研究工具本文采取問卷對查和追蹤訪談的方式進行研究。論文寫作，交際策略觀念。首先采取問卷調(diào)