基于信息行為分析的南航圖書館留學生信息服務策略研究.pdf

1、隨著我國經濟的發(fā)展和跨文化交流，中國向世界敞開了高等教育大門，大力發(fā)展國際化高等教育，吸引著越來越多的留學生進入我國高等院校學習。由于文化背景、學歷教育、語言交流和學習習慣等存在的差異和各種障礙，高校圖書館需要根據留學生的實際需求，提供圖書資料和電子信息資源等多方面的信息服務支持。本文通過對留學生的信息行為進行研究，從而制定相應的服務策略。
　　第一部分，介紹相關理論和模型研究，從而進行高等院校留學生信息行為的特征分析。詳細闡述用

2、戶信息行為的3個主要理論模型：威爾遜模型、庫爾梭模型和斯賓客模型，為構建留學生信息行為研究調查問卷表提供理論依據。從留學生的信息需求、信息查尋和信息利用三個方面分析，考慮影響留學生信息行為的主要困素，總結高校留學生對圖書館的基本信息需求、網絡環(huán)境中的信息查尋和實現自身價值的信息利用。
　　第二部分，通過問卷調查，分析南航留學生的信息行為特征和影響因素。根據威爾遜模型、庫爾梭模型和斯賓客模型設計調查問卷，結合對留學生以及課程教師、圖