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1、專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文BIM在項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的應(yīng)用研究StudyofBIMApplicationduringProjectDesignStage作者姓名:塞復(fù)圈!』工程領(lǐng)域:亟旦笪堡拳=廣指導(dǎo)號(hào):教師:41006086羞超垡完成日期:壘Q!壘:Q墨大連理工大學(xué)DalianUniversityofTechnology大連理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文摘要建筑信息模型(BIM)是建設(shè)領(lǐng)域繼CAD之后的又一次革命,不僅僅是技術(shù)上的,也是管理上的革命
2、。建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)階段是BIM應(yīng)用的關(guān)鍵階段,不僅對(duì)提高廣義的設(shè)計(jì)質(zhì)量有重大作用,也會(huì)為項(xiàng)目后續(xù)階段提供BIM模型支持。本文聚焦于設(shè)計(jì)階段BIM應(yīng)用,分析設(shè)計(jì)階段關(guān)鍵BIM應(yīng)用和影響設(shè)計(jì)階段BIM應(yīng)用的主要因素,指出可視化設(shè)計(jì)交流、設(shè)計(jì)分析、協(xié)同設(shè)計(jì)與碰撞檢查、設(shè)計(jì)階段造價(jià)控制、施工圖生成是該階段BIM應(yīng)用的重點(diǎn)功能。在不同的項(xiàng)目交付方式下,設(shè)計(jì)企業(yè)采納BIM的態(tài)度將有顯著的區(qū)別,如何激勵(lì)設(shè)計(jì)企業(yè)采納BIM、提高項(xiàng)目的設(shè)計(jì)質(zhì)量是建設(shè)項(xiàng)目業(yè)
3、主獲得項(xiàng)目成功的重要問題。在對(duì)幾種不同項(xiàng)目交付方式進(jìn)行深入分析后,本文提出在DBB模式下業(yè)主的商業(yè)性激勵(lì)或硬性要求是設(shè)計(jì)方采用BIM的主要?jiǎng)恿?,而在CM或IPD模式下,設(shè)計(jì)方采用BIM進(jìn)行設(shè)計(jì)的動(dòng)力較為充足。本文提出影響設(shè)計(jì)階段BIM應(yīng)用的另一方面因素是BIM標(biāo)準(zhǔn)和工具,盡管IFC/IFD/IDM具有較高系統(tǒng)性和理論水平,但其實(shí)用性目前還不足以支撐在不同用途的BIM軟件之間進(jìn)行高質(zhì)量的數(shù)據(jù)互用,從而使某些BIM應(yīng)用在特定環(huán)境下難以開展。
4、本文基于對(duì)能力成熟度集成模型(CMMI)的研究,還構(gòu)造了評(píng)估BIM應(yīng)用的一般性能力成熟度模型BIMGCMM,其特點(diǎn)是將CMMI所關(guān)注的單個(gè)組織內(nèi)部流程改進(jìn)擴(kuò)展到多個(gè)組織間的流程,并將BIM應(yīng)用看作是整個(gè)項(xiàng)目過程的子過程,在過程域的選擇與成熟度等級(jí)定義上,在CMMI系統(tǒng)性的規(guī)則中選出僅與BIM密切關(guān)聯(lián)的影響因素,并對(duì)一個(gè)典型案例進(jìn)行了評(píng)估。本文通過對(duì)國內(nèi)設(shè)計(jì)階段BIM應(yīng)用案例的統(tǒng)計(jì)分析與典型案例剖析,發(fā)現(xiàn)我國BIM發(fā)展處于初始階段,成功案
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