湖南大學機考英語口語水平測試出題規(guī)范設計研究.pdf

1、為與國際教育接軌，湖南大學語言測試研究所接受學校教務處任務主持開發(fā)“湖南大學計算機化大學生英語水平測試”。根據(jù)教學改革要求和大學生提高英語口語水平的迫切需求，口語測試成為整個水平測試中不可或缺的一部分，因此如何科學地公平公正地鑒定大學生口語水平被提上了議事日程。本研究是根據(jù)已開發(fā)的湖南大學水平測試考試大綱的的要求設計口語測試部分的命題規(guī)范，并將規(guī)范作為口語樣題出題的依據(jù)，同時對出題規(guī)范進行必要的效度信度檢驗，提出修正意見。
　　本

2、文提出以下三個研究問題：(1)在多大程度上此次新開發(fā)的英語口語考試出題規(guī)范的內(nèi)容是合理的?(2)根據(jù)出題規(guī)范設計的預測試樣題，檢測新開發(fā)的出題規(guī)范的結構效度和表面效度結果如何?(3)為確保本考試的效度和信度，出題規(guī)范應該如何修改?
　　本篇碩士論文分為兩部分：第一部分參考我校課題組研究的考試大綱即“湖南大學計算機化大學生英語水平測試大綱”，分析其要求的基礎上，進而設計出考試命題規(guī)范。第二部分首先對按照考試命題規(guī)范編撰的樣卷進行預測

3、試，通過對測試結果做出的相關分析和因子分析檢測考試規(guī)范的結構效度。其次根據(jù)考生對預測試做出的反饋和建議檢測試題的表面效度。本研究采用了定性定量分析方法，所有數(shù)據(jù)研究都采用SPSS統(tǒng)計軟件計算。
　　實驗測試結果表明,本考試出題規(guī)范設計內(nèi)容較完整，結構清晰。本口語考試的每部分與整體以及各部分間的相關系數(shù)都比較高，在0.6到0.8之間，說明該試題考察的是考生的綜合口語能力。此外因子分析得到的一個共同因子進一步證實了本研究提出的口語考試