教育領(lǐng)域知識(shí)圖譜的構(gòu)建方法及應(yīng)用研究.pdf

1、隨著大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程的蓬勃發(fā)展，智能化教育受到大眾越來越多的關(guān)注，教育領(lǐng)域知識(shí)圖譜也成為近年來的研究熱點(diǎn)。基于互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)構(gòu)建教育領(lǐng)域知識(shí)圖譜，不僅可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)上的教育資源，還可以幫助學(xué)生理清知識(shí)脈絡(luò)，提高學(xué)習(xí)效率。本文圍繞教育領(lǐng)域知識(shí)圖譜進(jìn)行了以下三方面研究:
　　(1)基于百科數(shù)據(jù)的教育領(lǐng)域知識(shí)圖譜構(gòu)建
　　首先以特定的百科頁面為起點(diǎn)，通過頁面所包含的超鏈接以迭代的方式收集特定領(lǐng)域的百科頁面，并抽取百科頁面對(duì)應(yīng)的知

2、識(shí)點(diǎn)。為了保證百科資源的領(lǐng)域相關(guān)性，人工標(biāo)注百科頁面構(gòu)成訓(xùn)練集和測(cè)試集，以此訓(xùn)練一個(gè)分類器，對(duì)百科頁面進(jìn)行領(lǐng)域性判定。獲取教育領(lǐng)域資源后，以基于自舉學(xué)習(xí)的方法對(duì)知識(shí)點(diǎn)間關(guān)系進(jìn)行識(shí)別判定，并結(jié)合外部資源進(jìn)行擴(kuò)充。
　　(2)基于搜索引擎的知識(shí)圖譜的知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)充和關(guān)系完善
　　針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上大量的無結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，本文提出一種基于搜索引擎的知識(shí)圖譜的知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)充和關(guān)系完善方法。該方法結(jié)合種子知識(shí)點(diǎn)實(shí)例和種子關(guān)系模板，以基于自舉學(xué)習(xí)的方法通

3、過搜索引擎對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上海量無結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)中的知識(shí)點(diǎn)實(shí)例和知識(shí)點(diǎn)關(guān)系實(shí)例進(jìn)行挖掘，以此豐富和完善教育領(lǐng)域知識(shí)圖譜。
　　(3)利用教育領(lǐng)域知識(shí)圖譜預(yù)測(cè)應(yīng)試熱點(diǎn)
　　針對(duì)教育領(lǐng)域知識(shí)圖譜的應(yīng)用，本文提出一種利用教育領(lǐng)域知識(shí)圖譜預(yù)測(cè)應(yīng)試熱點(diǎn)的方法。首先根據(jù)教育領(lǐng)域知識(shí)圖譜的內(nèi)部知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)試熱點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)，然后從互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的應(yīng)試習(xí)題資源，根據(jù)習(xí)題資源中知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)頻率對(duì)應(yīng)試熱點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)。最后，綜合兩個(gè)預(yù)測(cè)結(jié)果提供一個(gè)全面客觀的熱點(diǎn)