2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著知識的爆炸式增長,計算機存儲和處理能力的不斷提升,信息的存儲、分析、檢索、可視化等技術(shù)的發(fā)展,知識圖譜逐漸成為情報學(xué)、科學(xué)計量學(xué)和計算機領(lǐng)域的一個交叉研究領(lǐng)域。知識圖譜是一個繪制、挖掘、分析和顯示科學(xué)技術(shù)知識以及它們之間的相互聯(lián)系的新的跨學(xué)科研究領(lǐng)域。其研究目標是借助現(xiàn)代技術(shù)與理論,使知識可視化,讓人們更加方便、準確地獲取知識。目前國內(nèi)外學(xué)者知識圖譜的研究對象主要集中在學(xué)科、主題和學(xué)術(shù)期刊。本文將以學(xué)術(shù)機構(gòu)為研究對象,利用知識圖譜的

2、理論與方法,對學(xué)術(shù)機構(gòu)研究主題演變等問題進行較為深入的研究。從理論方面看,本文將探索學(xué)術(shù)機構(gòu)知識圖譜構(gòu)建的過程和方法,豐富知識圖譜研究的內(nèi)容和范圍。從應(yīng)用方面看,本文將通過學(xué)術(shù)機構(gòu)知識圖譜的解讀,使人們可以了解學(xué)術(shù)機構(gòu)獨特的“研究指紋”,發(fā)現(xiàn)其“競爭優(yōu)勢”,為學(xué)術(shù)機構(gòu)的學(xué)科發(fā)展、研究方向的確立等提供信息支持。
  本文第一部分首先分析了論文的研究背景,選題的意義,并對國內(nèi)外相關(guān)文獻進行綜述,在此基礎(chǔ)上說明了論文的內(nèi)容框架、研究方法

3、和主要創(chuàng)新點。第二部分在對知識圖譜的內(nèi)涵較為深入探討的基礎(chǔ)上提出了學(xué)術(shù)機構(gòu)知識圖譜的概念,并論述了學(xué)術(shù)機構(gòu)知識圖譜的理論基礎(chǔ)、研究方法和研究工具等相關(guān)問題。第三部分提出了學(xué)術(shù)機構(gòu)研究熱點圖譜的構(gòu)建流程,并以南京大學(xué)信息管理系、北京大學(xué)信息管理系發(fā)表的部分期刊論文為例,對構(gòu)建流程進行了實證研究。第四部分提出學(xué)術(shù)機構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建流程。同樣以南京大學(xué)信息管理系和北京大學(xué)信息管理系發(fā)表的部分期刊論文數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),探討了學(xué)術(shù)機構(gòu)科研合作網(wǎng)絡(luò)的演變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論