試論盧作孚的近代化思想與實(shí)踐.pdf

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文試論盧作孚的近代化思想與實(shí)踐姓名：吳紅英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：中國近現(xiàn)代史指導(dǎo)教師：饒懷民20080501A B S T R A C TL uZ u o f u w a s af a m o u sP a t r i o t i cI n d u s t r i a l i s t ，e d u c a t i o n a l i s ta n dv i l l a g ec o n s t r u c t i

2、 o nt h e o r e t i c i a n ．H e d e v o t e dh i sw h o l el i v e st o s a v eh i sn a t i o na n dp e o p l ea n dt o r e a l i z eC h i n a ’Sm o d e r n i z a t i o n ．H en o to n l ya c h i e v e d a b r i l l i a

3、n t S u c c e s s i n i n d u s t r y t o s e t u pa g i g a n t i cc a p i t a lg r o u p ，t h eP e o p l e ’SL i v e l i h o o dC o m p a n y , b u ta l s om a d eal o to fb o o k m a k i n g i nh i sl i f e t i m e ．H

4、 eu s u a l l yh a dh i su n i q u eo p i n i o n o nw h i c h p o l i t i c s ，e c o n o m y , e d u c a t i o n ，s c i e n c e a n dt e c h n o l o g y a n dn a t i o n a ld e f e n s ep l a yt h e i rd i f f e r e n t

5、r o l e si n t h ep r o c e s so f a c h i e v i n gm o d e r n i z a t i o n ．I nh i sv i e w , C h i n e s em o d e r n i z a t i o nc o n s t r u c t i o nm u s tf o c u s h i s m i n d o n e c o n o m i c c o n s t r

6、 u c t i o n a n d m a d e p o l i t i c a lc o n s t r u c t i o n t o b ep r e c o n d i t i o n ，c u l t u r ea n de d u c a t i o nt o b e b a s e ，s c i e n c e a n dt e c h n o l o g y t o b e p o w e r a n d n a t

7、 i o n a l d e f e n s e t o b e●e n s u r i n g ．C e r t a i n l y , ‘L u Z u o f u ’S t h o u g h t o f m o d e r n i z a t i o n d i d n ’ta c c o m p l i s h i n a n a c t i o n ，b u t c o m e i n t o b e i n gf r o

8、m h i s p e r s o n a lc o u n t l e s sp r a c t i c e ．I nt h eo l d C h i n e s e s o c i e t y ，L uZ u o f u w a st h eo n l yo n e w h o b r o u g h t f o r w a r da n d t o o k m e a s u r e s t or e a l i z e t h

9、es l o g a n s t h a tc o n s t r u c t i o nm u s t f o c u so ne c o n o m y a n d e c o n o m y c o n s t r u c t i o nm u s ta c c o r d t op l a n ．H o w e v e r , a c a d e m i cs t u d yo nL uZ u o f uw a sn o te

10、n o u g ha t t h ep r e s e n tt i m e ，e s p e c i a l l yt h e s t u d yo nL uZ u o f u ’St h o u g h th a v eb e e ns c a t t e r e d a n dm i c r o c o s m i c ．C o m b i n i n gt h e b a c k g r o u n d o fm o d e r

11、 nC h i n a ’Ss o c i e t ya n d h i s t o r ya n d L u Z u o f u ’Ss o c i a lp r a c t i c e ，t h ea u t h o rd i s c u s s e dL uZ u o f u ’St h o u g h to fm o d e r n i z a t i o nm a c r o s c o p i c a l l ya n dr

12、 o u n d l yf r o me c o n o m y , p o l i t i c s ，e d u c a t i o n ，s c i e n c e a n dt e c h n o l o g y ．a(chǎn) n d n a t i o n a ld e f e n s e ．I no r d e r t oe x h i b i tL u Z u o f u ’St h o u g h t i n h e r i t

13、e df r o m S u nY a t —s e n ’S t h o u g h t o ft h e T h r e e P e o p l e ’S P r i n c i p l e s a n d ．r e p r e s e n tt h ep e c u l i a r i t yo f L u Z u o f u ’St h o u g h to f m o d e r n i z a t i o n ，t h eⅡ