矛盾中的萌芽——論喬叟《坎特伯雷故事》的兩重性.pdf

1、絮取號(hào)：———衛(wèi)蛆童盥土鞋—～密級(jí)——=越～廓宗師勉犬掌碩士學(xué)位論文冒遵已矛盾中的萌芽——論喬重(坡特伯譬故事》的兩重性TheSDrouthParadoxTheDualltyof曲aucer’8脅陋時(shí)“r玨拈F作者豌系指導(dǎo)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)劉洋R文學(xué)院畢明比較立學(xué)與世界文學(xué)摘要詩(shī)人喬叟在歐洲中世紀(jì)文學(xué)進(jìn)入現(xiàn)代文學(xué)的轉(zhuǎn)折過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，他廣泛借鑒了法國(guó)、意大利、拉丁文學(xué)傳統(tǒng)，結(jié)合英語(yǔ)語(yǔ)言的特點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)了英國(guó)文學(xué)的傳統(tǒng)。他詩(shī)歌藝術(shù)的杰出成就體

2、現(xiàn)在《坎特伯雷故事》中。這首長(zhǎng)詩(shī)以其開(kāi)放包容的精神和現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作手法，使得尚處在中世紀(jì)的英國(guó)產(chǎn)生了現(xiàn)代文學(xué)的萌芽。本文的主要目的是闡明喬叟的《坎特伯雷故事》的獨(dú)特內(nèi)涵——雙重性。無(wú)庸夏疑，當(dāng)時(shí)的意大利人文主義思潮對(duì)喬叟產(chǎn)生了重要的影響，但喬叟作為英國(guó)封建侍從，又盡量避免作品的思想與宮廷權(quán)貴發(fā)生沖突。作為一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，喬叟在作品里體現(xiàn)了他對(duì)人與上帝，今生生活與彼岸救贖一系列問(wèn)題的思考。這多種思想因素的結(jié)合，使《坎特伯雷故事》呈現(xiàn)出鮮明