管理兩重性的一些理解

1、管理兩重性的一些理解.txt19“明”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。從宏觀來說，管理所涉及的不僅僅是各企事業(yè)間的人事管理，生產(chǎn)管理，運(yùn)作管理的一個(gè)狹義概念更廣泛的將擴(kuò)大到國家日常各項(xiàng)運(yùn)作的管理，國際間各組織的合作，管理等等所以，管理不僅僅只極限于藝術(shù)，更是一門科學(xué)也許你所說的管理是指狹

2、義的企業(yè)，事業(yè)單位的日常管理問題，即是如此也離不了管理做為一門藝術(shù)性與科學(xué)性的綜合！管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。說是科學(xué)學(xué)的是系統(tǒng)科學(xué)的理論知識，可管理是通過人來實(shí)施的，是一種上傳下達(dá)的過程，這可又是一種和人溝通的藝術(shù)。一個(gè)管理者要能成為一個(gè)有效的管理者，不但要學(xué)好管理理論，還要掌握管理的藝術(shù)，前者需要學(xué)好系統(tǒng)的管理理論知識，而后者需要個(gè)人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。真如法約爾說的：“原則是靈活的，是可以適應(yīng)一切需要的，問題在于懂得如何去運(yùn)用它，這

3、是一門很難掌握的藝術(shù)，它要求智慧，經(jīng)驗(yàn)，判斷和注意尺度有智慧和經(jīng)驗(yàn)合成的掌握尺度的能力，是一個(gè)管理者的主要才能之一，”科學(xué)和藝術(shù)并不是相互排斥和對立的，而是相互補(bǔ)充的。最有成效的藝術(shù)總是對它所依據(jù)的科學(xué)的理解基礎(chǔ)的，科學(xué)的發(fā)展有利于藝術(shù)水平的提高，而藝術(shù)水平的提高又能促進(jìn)科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。對于一個(gè)管理者來說：他不懂得管理的科學(xué)理論，他在管理過程中就只能靠碰運(yùn)氣，靠直觀和過去的經(jīng)驗(yàn)；如果管理者掌握了管理的科學(xué)理論，他就有可能對他所需要解決

4、的問題找出確實(shí)可行的方法和方案。理學(xué)是一門純書本的課程但用科學(xué)的方法運(yùn)用可以把他用活而管理的對象主要人人與人之間溝通接觸是要有技巧的即一些手段方法照搬書本上的東西只會把關(guān)系越處越差所以說科學(xué)地藝術(shù)地運(yùn)用才是最佳的方式.即活學(xué)活用.而這個(gè)藝術(shù)就是指一種巧妙的手段.管理是既是科學(xué)也是藝術(shù)。管理科學(xué)作為社會科學(xué)的一種，是長起以來人門在管理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、和發(fā)展。人們將這些作以分析，整理并形成系統(tǒng)。成為理論。因此是當(dāng)之無愧的科學(xué)。何況現(xiàn)在的大

5、學(xué)里也在開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理。財(cái)務(wù)管理，工商管理等課程，這是大家有目共睹的事實(shí)。說管理是一門藝術(shù)。此話亦真，我們談管理，不只是單純的形式上的管理。理論上的管理。而是多姿多彩的全面的管理。管理對管理人才的要求很高，要他同時(shí)具備多種素質(zhì)。有一篇文章曾將管理人才的素質(zhì)分為幾類：“一個(gè)管理人員應(yīng)該同時(shí)是一個(gè)軍師一個(gè)元帥一個(gè)花境和問題的不同，作出不同的結(jié)論，這本身也是藝術(shù)，所以管理是科學(xué)，但是它同時(shí)也是一門最好的藝術(shù)?。?！英特爾成功之道：管理既是科學(xué)又是

6、藝術(shù):book..cn2003年08月04日13:05作者：黃中才曹輝林ISBN號：756391207出版社：北京工業(yè)大學(xué)出版社版次：2003年2月第1版印次：2003年2月第1次頁數(shù)字?jǐn)?shù)：377270000開本：880X123032開裝幀：平裝本閱讀本書能深刻體會到為什么管理既是科學(xué)，又是藝術(shù)?！队⑻貭柍晒χ馈妨D為國內(nèi)讀者提供一個(gè)國際IT界最輝煌的企業(yè)從小到大、從弱到強(qiáng)的詳盡范本，使處于國際大背景、參與國際大分工、面臨國際大競爭的