2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著我國體制改革的不斷深化,社會需求日益復雜和多樣化,傳統(tǒng)的政府一元化管理模式已不再適應發(fā)展的需要,社會管理開始出現(xiàn)多元化主體參與的社會治理趨勢。在社會基層的社區(qū)組織及其建設方面,其治理主體也開始向多元化的方向發(fā)展,社會組織作為多元治理主體之一,在彌補政府公共服務不足,提升地方治理水平方面發(fā)揮著重要的作用。目前,由政府、市場、社會等多元主體共同參與的社區(qū)治理結(jié)構正受到越來越多的學者關注,而針對社會組織究竟如何參與社區(qū)治理、參與之后能取得

2、什么成效、還存在哪些不足等問題,全國各地開展了積極的實踐與討論,重慶也在不斷探索符合自己特色的社會組織參與社區(qū)治理模式,并已取得了一些初步成效。因此,本文試圖通過分析重慶市社會組織參與社區(qū)治理實踐的過程,取得的成果,存在的問題,嘗試分析和探索有助于重慶市社會組織參與社區(qū)治理的有效途徑。
  本研究主要由五個部分組成。第一部分是緒論,主要闡述了選題的背景、緣由與意義,界定了社會組織、治理、社區(qū)治理等核心概念,以及國內(nèi)外研究動態(tài)。第二

3、部分概述了社區(qū)治理理論,強調(diào)多元主體參與,良性溝通以及目標定于談判和反思過程中,并概述了社會組織參與社區(qū)治理的背景。第三部分,也是文章的重點章節(jié),采用個案分析法,在分析重慶社會組織參與社區(qū)治理的過程中,筆者選取了重慶市江北區(qū)由團委、街道、社工機構、社區(qū)四方共建的試點市民學校作為案例進行說明,圍繞社區(qū)治理主體結(jié)構,社區(qū)治理機制中的社會組織,社會組織參與社區(qū)事務的方式及具體措施展開分析。第四部分,主要從社會組織參與社區(qū)治理后取得的初步成效及

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