導示設計的視覺識別性研究.pdf

1、導示設計作為一門交叉性的設計學科產(chǎn)生于二十世紀二十年代，主要以規(guī)范秩序，為人們提供便利為設計目的，目前在世界范圍內(nèi)已經(jīng)得到了廣泛的應用。導示設計由導示信息與導示媒介相結合，并在特定環(huán)境下進行有效的信息傳播，在這個信息傳播過程中，視覺識別是導示設計的最終目的，更是導示的設計及應用的核心問題，因此對視覺識別的研究將在導示設計的實際應用中有著重要的現(xiàn)實意義。 本文從三個方面對導示設計的視覺識別性進行分析與研究：一、學科的交叉和科技的進

2、步是導示設計開拓性的發(fā)展機遇。不同學科領域對導示設計的概念理解有所不同，因此對導示設計概念的界定具有一定的創(chuàng)新意義，對導示設計的類別、特性及現(xiàn)狀的闡述則更能清晰的了解導示設計作為交叉性設計學科的特殊意義。二、導示設計的視覺識別基礎問題也是設計理論的基礎研究，以形態(tài)構成學為理論依據(jù)來探析導示設計的視覺識別要素，其主要由圖形符號識別、色彩屬性識別、空間環(huán)境識別、功能信息識別四部分組成。三、導示設計組成要素的構成是具有審美性的，設計是門實用性