城市中老年人舞蹈教育狀況調(diào)查研究——以山東老年大學為例.pdf

1、我國邁入老齡化社會以來,公眾對中老年人的關注度雖有所增加,中老年教育事業(yè)也取得較大的進步,但仍有相當大的改善空間,特別是對于中老年人在閑暇時間接受再教育這一方面,我國政府做得還遠遠不夠。本研究通過對山東、云南省內(nèi)若干城市社區(qū)以及老年大學的實際走訪,在獲取了大量第一手資料的前提下,分析并研究了現(xiàn)階段的中老年教育的模式與形式。在了解到作為塑性美體的首選,舞蹈正在被越來越多的中老年人所選擇后,本研究又在此基礎上通過采用問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理

2、統(tǒng)計法與邏輯分析法對最早開展中老年教育的機構山東省老年大學進行了有針對性的取樣調(diào)查、研究,結合目前可查到的中外文獻,以及對國外老年大學的了解,本文試圖摸索與探討中老年人參與社會舞蹈活動的特征與規(guī)律,從舞蹈的功能性角度分析當代中老年人的需求層次和價值取向,探究目前我國老年大學中老年舞蹈教育中需要完善與不足之處,并提出了個人的意見和建議。
　　本論文主要包含以下五部分內(nèi)容,第一部分即界定了中老年人,老齡化社會現(xiàn)狀以及中老年舞蹈教育的概

3、念以及本論文的研究范圍;第二部分結合相關統(tǒng)計機構的統(tǒng)計數(shù)據(jù)從中老年人的身心特征以及閑暇生活形態(tài)以及中外老年教育方式進行逐一分析;第三部分通過對我國成立最早的山東省老年大學進行個案研究,結合實際,分析并系統(tǒng)的闡述現(xiàn)階段我國中老年舞蹈教育的優(yōu)勢與不足;第四部分探究了中老年舞蹈教育的本體價值與社會功能;第五部分對全文做出了概括性的總結,并提出了個人的意見與建議。
　　通過本文的研究以期為國家相關決策部門提供比較準確的、可靠的客觀依據(jù)和決