科學發(fā)展觀與軍校學員理想信念教育研究.pdf

1、本研究以“科學發(fā)展觀與軍校學員理想信念教育研究”為課題，在選題上就具有填補空白的創(chuàng)新意義。同時，在研究中還獲得以下四個方面的創(chuàng)新性觀點： 科學發(fā)展觀是科學的意識形態(tài)與科學的社會形態(tài)的統(tǒng)一。以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照黨的十六大精神，站在歷史和時代的高度，進一步深刻總結(jié)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)以及國際經(jīng)濟社會發(fā)展的經(jīng)驗教訓，吸收人類文明進

2、步成果，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，是指導發(fā)展的世界觀和方法論，是推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)科學發(fā)展的指導方針。以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求，構(gòu)建一個以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的社會形態(tài)是科學發(fā)展的根本目的。所以，必須立足于后者去深入學習理解和貫徹落實前者，必須用科學發(fā)展觀來分析解決各個領(lǐng)域的重大理論和現(xiàn)實問題。 科學發(fā)展觀

3、是社會發(fā)展的世界觀方法論與社會主體理想信念的統(tǒng)一。自由和解放是人類的共同理想，所不同的只是不同時代不同階級對自由解放的本質(zhì)及實現(xiàn)的途徑手段理解的區(qū)別?？茖W發(fā)展觀不僅科學地回答了社會發(fā)展什么和怎樣發(fā)展的問題，也科學地回答了人發(fā)展什么和怎樣發(fā)展的問題，實現(xiàn)了發(fā)展觀念上的革命。這就使科學發(fā)展觀不斷對象化成為人的價值目的性與遵守社會、自然界的客觀規(guī)律性真正統(tǒng)一的過程，成為社會主義社會主體的社會主義、共產(chǎn)主義理想信念不斷生成和鞏固、實現(xiàn)的過程。同

4、時，這一過程又是理想信念教育的必備的社會環(huán)境。 科學發(fā)展觀是我軍現(xiàn)代化建設(shè)的根本指導方針與包括軍校學員在內(nèi)的廣大官兵理想信念教育的根本目標的統(tǒng)一。中央軍委主席胡錦濤同志提出了新世紀新階段我軍的歷史使命，指出了軍隊建設(shè)必須堅持以科學發(fā)展觀為指導方針。這就從世界觀和方法論、價值目標和價值標準的層面上，根本地回答了建設(shè)一支什么樣的現(xiàn)代化軍隊和怎樣建設(shè)現(xiàn)代化軍隊的問題。人們的社會存在決定人們的社會意識，包括軍校學員在內(nèi)的廣大官兵的理想信

5、念，必須始終以黨的理想為理想，黨的信念為信念，黨的目標為目標。所以，建設(shè)什么樣的軍隊和怎樣建設(shè)軍隊等世界觀價值觀層面和意義上的理想信念，必然地是包括軍校學員在內(nèi)的廣大官兵的理想信念。否則，科學發(fā)展觀在軍隊建設(shè)中根本指導方針的地位就不能確立和貫徹，軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)就會失去正確方向和力量。當前包括軍校學員在內(nèi)的廣大官兵理想信念教育中存在的針對性有效性弱化問題，歸根到底是在于科學發(fā)展觀在軍隊建設(shè)中的指導方針地位還需要確立和進入人心。

6、科學發(fā)展觀是加強和改進軍校青年學員理想信念教育內(nèi)容目標與途徑方法的統(tǒng)一?？茖W發(fā)展觀是科學的意識形態(tài)與科學的社會形態(tài)的統(tǒng)一、社會發(fā)展的世界觀方法論與社會主體理想信念的統(tǒng)一、我軍現(xiàn)代化建設(shè)的根本指導方針與包括軍校學員在內(nèi)的廣大官兵理想信念教育的根本目標的統(tǒng)一。這三個統(tǒng)一從根本上規(guī)定了必須以科學發(fā)展觀為基本內(nèi)容和方法手段加強和改進軍校青年學員理想信念教育。主要從四方面著手：一是進一步轉(zhuǎn)變觀念，不斷推進軍校大學生理想信念教育的創(chuàng)新；二是調(diào)整教育

7、內(nèi)容，以科學發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和實踐成果作為新時期軍校大學生理想信念教育的最新內(nèi)容；三是改進教育方法，把科學發(fā)展觀的方法論要求貫穿到軍校大學生理想信念教育的全過程；四是拓展教育途徑，提高新時期軍校大學生理想信念教育的有效性。只有堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強和改善新時期軍校大學生的理想信念教育，才能培養(yǎng)和造就出大批思想政治過硬，掌握現(xiàn)代科學文化知識和現(xiàn)代軍事技能、身心健康素質(zhì)優(yōu)良的適應中國特色軍事變革和國防現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)新型軍事人才