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1、中央民族大學博士學位論文藏緬語否定范疇研究姓名:指導教師:院系(部所):專業(yè):完成日期:吳錚戴慶廈少數(shù)民族語言文學院語言學及應(yīng)用語言學2007年3月詞。否定句的優(yōu)勢語序是否定標記前置于動詞。一部分否定標記所構(gòu)成的否定式結(jié)構(gòu)有不同程度的詞匯化。第三章:藏緬語否定標記的來源探索。以藏緬語為系統(tǒng)參照,探索動詞后否定標記的來源,認為它們都來源于早期否定標記和助動詞的合音。探索禁止標記的來源,認為多數(shù)藏緬語同源的禁止標記可能是由原來表示禁止意義的

2、副詞演變而來。另有部分藏緬語的禁止標記則是由“否定標記助動詞”的結(jié)構(gòu)演變而來。探索過去否定標記的來源,認為羌語支語言的過去否定標記的形成與已行體和趨向前綴關(guān)系密切。第四章:類型學視野下的藏緬語否定范疇。與非藏緬語進行比較,認為否定標記的黏著性及語序上的前置性是多數(shù)語言否定范疇的共性特征。從藏緬語角度出發(fā),嘗試對否定范疇的諸多差異性進行分析。認為:1、使用兩個(或多個)否定標記表示單一否定的語言里,這些否定標記的語法地位不同。2、否定助動

3、詞的形成機制包括語言內(nèi)部機制、語言接觸機制及認知機制等。3、語言中采用否定標記后置于動詞可能與否定標記的歷史演變有關(guān)。第五章:全文結(jié)語。概括了全文的主要觀點,并指出文中的不足和今后有待研究的問題。附錄部分為本人設(shè)計、調(diào)查的問卷記錄。本文的創(chuàng)新之處主要有四:1、在藏緬語范圍內(nèi)總結(jié)了否定范疇的特點。2、揭示了部分否定標記的來源。3、闡述了語言接觸對否定范疇不同程度的影響。4、從藏緬語角度出發(fā),對否定范疇的部分差異進行了分析。關(guān)鍵詞否定,藏緬

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