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文檔簡介
1、韓國的漢語教學在全球都極具代表性。本論文通過查閱大量文獻資料和實地調(diào)查，介紹韓國目前漢語教學的分布情況，漢語教學模式，教材編寫和師資力量配備等情況。通過這些情況的綜合整理和分析，筆者發(fā)現(xiàn)漢語教學雖然廣泛分布于韓國的各大區(qū)域和城市，但近年來出現(xiàn)的地區(qū)間漢語教育發(fā)展不平衡問題，以及教學傳統(tǒng)模式落后、教材的編寫不適應韓國人的學習思維和學習方式，師資不足和缺乏針對性等問題都逐漸顯露。雖然中韓學者都不同程度地關注這些問題，并相繼提出一些新的教學理
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