論附條件不起訴制度在我國的完善與拓展.pdf

1、分類號學校代碼 1 0 5 4 2密級學號 2 0 1 3 2 2 0 1 0 0 5 8論附條件不起訴制度在我國的完善與拓展R e s e a r c h o f t h e I m p r o v e m e n t a n dD e v e l o p m e n t o f t h e C o n d i t i o n a lN o n - - p r o s e c u t i o nS y s t e m i nC h i

2、 n a湖南師范大學學位評定委員會辦公室年 月A b s t r a c tT h ec o n d i t i o n a l n o n - p r o s e c u t i o ns y s t e m d e r i v e df r o mt h ep e o p l e ’Sp r o c u r a t o r a t e o f t h ej u d i c i a l p r a c t i c e ，i t i s

3、 r e s p o n s e t o t h e t y p e o fl e g i s l a t i o n ．I n t h e s u b s e q u e n te x p e r i m e n t ，e x p a n d e d t om i n o rc r i m i n a lc a s e s ， c o l l e g e s t u d e n t s c r i m e s ， a n d e v

4、e n o f u n i t c r i m ec a s e s 。E s t a b l i s h m e n to f t h e c o n d i t i o n a ln o n —p r o s e c u t i o ns y s t e mh a st h ev e r y v i t a l s i g n i f i c a n c e t o i m p l e m e n tt h e c r i m i

5、n a lj u d i c i a l p o l i c y o ft e m p e r i n g j u s t i c ew i t hm e r c y ，t h e p r o t e c t i o no f t h er i g h t sa n d i n t e r e s t so fm i n o r s a n d r e p a i r t h ed a m a g e d s o c i a lr e

6、l a t i o n s ．D u r i n gt h e t h r e ey e a r so ft h e j u d i c i a l p r a c t i c e ，t h e r e a r e s o m ep r o b l e m s ．F o ri n s t a n c e ，S O m a n yc o n s t r a i n t sf o ri t s e l f , a l o to f f o

7、r m a l i t i e s f o re x a m i n a t i o n a n d a p p r o v a lo ft h ep e o p l e ’S p r o c u r a t o r a t ea n dt h e l a c ko fs u p p o r t i n gm e a s u r e se t c ．I no r d e r t o b e a b l e t o b e t t e r

8、 a p p l y t h e c o n d i t i o n a l n o n - p r o s e c u t i o ns y s t e m ，t h i s p a p e ra n a l y z e st h e e x i s t i n gp r o b l e m sa n dp u tf o r w a r dt h ei m p r o v e m e n t o p i n i o n s ．P a

9、r t i c u l a rw a y i s a sf o l l o w s ：o n t h eb a s i so f t h ec r i m i n a l p r o c e d u r el a w ，c o m p a r e t h el a w o f o t h e rc o u n t r i e s ，c o m b i n a t i o nw i t h j u d i c i a lp r a c t

10、 i c e ．P u tf o r w a r d t h ep r o c e d u r ep r o p o s a la n d t h ee n t i t yp r o p o s a l ，t o b u i l da b e t t e rs y s t e mw h i c ha c c o r d sw i t ht h e s i t u a t i o n o fC h i n a ．K e y w o r d