現(xiàn)代漢語感官動詞“看”的語義特征及教學(xué)策略研究.pdf

1、“認(rèn)知語義學(xué)”是當(dāng)代認(rèn)知語言學(xué)研究的最新成果，是詞匯化、范疇化、概念化、隱喻和轉(zhuǎn)喻以及語用推理等認(rèn)知語義學(xué)的中心話題?！罢J(rèn)知語義學(xué)”通過認(rèn)知角度研究人類的思維，語言與身體經(jīng)驗、與外部世界之間的辯證關(guān)系，分析語言與認(rèn)知模式、認(rèn)知結(jié)構(gòu)，與神經(jīng)系統(tǒng)、心理、生物基礎(chǔ)等之間的關(guān)系。
　　針對感官動詞“看”的使用頻率以及重要性，學(xué)術(shù)界對此進行的研究還不夠成熟，尤其從認(rèn)知語義學(xué)角度分析其語義間相關(guān)性的研究更是少之又少。并且，多義詞“看”的語義多

2、而復(fù)雜，所以針對各項語義，需要一個系統(tǒng)性的研究。
　　本文旨在運用認(rèn)知語義學(xué)的相關(guān)理論，考察現(xiàn)代漢語感官動詞“看”的多個義項，并分析其語義的分化過程。
　　首先，本文通過分析感官動詞“看”的各項語義與每個語義結(jié)合的賓語，考察其原型語義和擴展語義的用法;其次，從認(rèn)知語言學(xué)角度運用原型范疇理論，對感官動詞“看”進行分析，分析語義擴展的目的在于透徹分析其語義間的相關(guān)性，通過原型語義和擴展語義間的經(jīng)驗相關(guān)性，找出語義擴展的原因和機制