現(xiàn)代漢語表虛量數(shù)量短語及其對外漢語教學策略研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、現(xiàn)代漢語中有些數(shù)量短語并不嚴格表示相關的數(shù)量義,而是表示虛量,如“放一百二十個心”“說了一百八十遍”中的“一百二十個”“一百八十遍”。漢語學界對于這種表示虛量的數(shù)量短語的研究迄今為止研究還很少,存在許多待解決的問題。譬如,哪些數(shù)詞、哪些量詞常被用來構成表虛量的數(shù)量短語?這些數(shù)詞和量詞有怎樣的相互選擇限制?這種表示虛量的數(shù)量短語有怎樣的使用語境要求?在對外漢語教學中,應怎樣處理相關的語言現(xiàn)象?本文嘗試在大量語料考察工作的基礎上,對上述問題

2、作出解答。
  本文以數(shù)詞為經(jīng)、量詞為緯,分別考察了“簡單數(shù)詞+量詞”和“復雜數(shù)詞+量詞”短語表虛量的情況?!昂唵螖?shù)詞+量詞”短語包括“半+量詞”、“一+量詞”、“二~十+量詞”、“兩+量詞”等。“復雜數(shù)詞+量詞”短語則統(tǒng)計出“8x10°+量詞”、“10x10°+量詞”、“12x10°+量詞”、“18x10°+量詞”等一些類型。通過對所有這些小類的考察,我們不僅得出了用于表達虛量的數(shù)詞、量詞的范圍,也得出了表示虛量的數(shù)詞和量詞的搭

3、配規(guī)律,還發(fā)現(xiàn)了各類的語境條件。
  經(jīng)過了對大量的語料考察,以及我們所做的分類整理,我們分別探討了“半+量詞”、“一+量詞”、“二~十+量詞”、“復雜數(shù)詞+量詞”以及“兩+量詞”這五類數(shù)量短語表虛量的情況,他們之間既有共同點又有區(qū)別。其中“半+量詞”表虛量的情況主要取決其搭配的名詞成分,且表虛量的“半+量詞”多數(shù)出現(xiàn)在否定句中;“一+量詞”表虛量的情況也是由名詞的成分來決定,但是其前提是量詞的成分要符合條件;“二~十+量詞”和“

4、復雜數(shù)詞+量詞”表虛量的情況有相似之處,他們都是一些語言中常見的現(xiàn)象,但是“二~十+量詞”表虛量的情況很固定,而“復雜數(shù)詞+量詞”表虛量的情況并不固定,只是存在著一些固定的格式,其內部的成分相對比較靈活;“兩+量詞”表虛量的情況是漢語中最常見的,也是最早給留學生學習帶來困擾的,可以說“兩”是虛化程度最高的一個數(shù)詞。
  在本文考察發(fā)現(xiàn)的基礎上,我們提出了在對外漢語教學中表虛量數(shù)量詞語的教學建議。我們認為,不僅要教給留學生表虛量數(shù)量

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