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文檔簡介
1、學校代碼:巡分類號:—G4—23⑧研究生學號:密級:東北知予冠大莩碩士學位論文200920584五現(xiàn)代漢語觸覺感官詞的認知語義研究CognitiveSemanticsStudiesofModernChineseTouchSensoryWords指導教師學科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者:程洋胡曉研教授語言學及應用語言學應用語言學學歷碩士東北師范大學學位評定委員會2011年5月摘要感覺是人類認識世界的主要方式,觸覺是基本的認識之一,但是相比視覺
2、、聽覺一直處于弱勢的地位。本文擬通過建立觸覺感官認知系統(tǒng),來進一步完善相關的研究。觸覺感官系統(tǒng)從詞性的角度劃分為觸覺感官名詞、感官動詞、感官形容詞三個方面,三個方面是對立統(tǒng)一的關系。對觸覺名詞的研究,從Lakoff和Johnson提出的隱喻認知角度展開,分析觸覺名詞“皮“的本義及直接投射和容器隱喻、情感隱喻和顏色隱喻。人體的觸覺感知器官皮膚的某些特征映射到其他事物的身上,使器官名詞的意義獲得了新的拓展。對觸覺動詞的研究,以李葆嘉先生的語
3、義語法學為理論背景,以核心動詞“摸“為典型進行詞匯語義分析。構建以觸覺動詞“摸“為樞紐進的語義網(wǎng)絡,歸納出內(nèi)層語義角色兩個(施事、受事)、外層語義角色九個(時間、處所、工具、條件、方式、原因、目的、結(jié)果、范圍)、情態(tài)范疇三個(時體、評估)。由此建立了以動詞“摸“為樞紐的簡單句模,篇幅有限本文不討論復雜句模。對觸覺形容詞的研究涉及到其他學科,本文參照心理學概念對觸覺形容詞加以簡單分類。對典型的觸覺形容詞“輕/重““軟/硬““松/緊“的詞匯
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