構(gòu)建高校和諧后勤探究——以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),穩(wěn)步推進(jìn)高校后勤改革與發(fā)展.pdf

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。本人保證所呈交的論文不侵犯國(guó)家機(jī)密、商業(yè)秘密及其他合法權(quán)益。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示感謝。簽名：邋魄M年夕月M日關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本學(xué)位論

2、文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定：內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名加彪幫導(dǎo)師簽名：碭辦勵(lì)矛I口1日期：厲刀／年多月紗汐日內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文內(nèi)容摘要高校后勤工

3、作是高校教育體系中重要的組成部分，直接關(guān)系到廣大’學(xué)生的生活、健康與安全，是高校教學(xué)體系正常良好運(yùn)行的重要保障，關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定。在高校后勤社會(huì)化改革以前，由于政府和學(xué)校對(duì)后勤保障工作的投入有限，很難滿足廣大師生對(duì)后勤服務(wù)水平和保障能力的要求，甚至影響到學(xué)校教學(xué)、科研工作的順利開(kāi)展及廣大師生j的工作、學(xué)習(xí)和生活。在推行高校后勤社會(huì)化改革以來(lái)，我國(guó)高校后勤。一，工作取得了巨大的成績(jī)，有效地保證了近年來(lái)我國(guó)高等教育事業(yè)的快速j發(fā)展。但

4、是，在成績(jī)背后，也出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題，新的矛盾，新的困‘0i惑，’這些問(wèn)題阻礙了高校后勤事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。2003年10月中共中央j總書(shū)記胡錦濤在中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆三中全會(huì)上提出了科學(xué)發(fā)展觀，為高校后勤發(fā)展指明了方向。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尋求構(gòu)建我國(guó)高校和諧后勤的新途徑，是當(dāng)前高校后勤工作者研究和探索的重要課題。高校和諧后勤的構(gòu)建對(duì)于促進(jìn)高等教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此，本文通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和高校和諧后勤內(nèi)涵

5、的闡述，從目前高校后勤的現(xiàn)狀入手，結(jié)合對(duì)部分高校構(gòu)建和諧后勤的個(gè)案研究，探究以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)建高校和諧后勤的主要途徑。j全文共分為三個(gè)部分：第一部分，構(gòu)建高校和諧后勤概述。高校和。諧后勤的基本特征、構(gòu)建高校和諧后勤應(yīng)該遵守的原則和構(gòu)建高校和諧后勤的重要意義。第二部分，從高校后勤的現(xiàn)狀分析入手，分析論述了高校后勤社會(huì)化改革以來(lái)取得的主要成績(jī)，指出了高校后勤存在的主要問(wèn)題并作了分柝，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)探討和把握構(gòu)建高校和諧后勤的機(jī)遇。第三部