城鄉(xiāng)義務教育差距的經(jīng)濟學研究.pdf

1、本文主要通過理論分析、對比分析、指標分析方法研究了城鄉(xiāng)義務教育差距的經(jīng)濟學。全文內(nèi)容主要包括六大部分： 第一章，前言簡要說明了本文研究的意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究目標、內(nèi)容、思路等，為后面的展開做好鋪墊； 第二章介紹了人力資本理論、現(xiàn)代義務教育理論、公共產(chǎn)品理論、制度經(jīng)濟學理論與教育公平理論中有關義務教育涉及的相關內(nèi)容，說明了義務教育涉及面之廣、理論之深； 第三章通過教師合格率、學歷、年齡，辦學條件，教育經(jīng)費等指

2、標對比得出現(xiàn)階段我國城鄉(xiāng)義務教育在師資力量、辦學條件、經(jīng)費投入等方面的差距現(xiàn)狀，并多方面說明了該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因； 第四章采用函數(shù)分析和理論分析方法介紹了義務教育差距對人力資本、居民收入、經(jīng)濟增長、教育水平的重大經(jīng)濟影響，從而說明了縮小城鄉(xiāng)義務教育差距的必要性和重要性； 第五章借鑒國外義務教育投資經(jīng)驗，得出有關教育質(zhì)量、教育投資、教育公平、資金獲得等方面的啟示； 第六章，根據(jù)以上結(jié)論提出縮小我國城鄉(xiāng)義務教育差距的相