北京市海淀區(qū)示范校健美操教學(xué)多媒體應(yīng)用研究——以五所學(xué)校為例.pdf

1、信息技術(shù)日新月異的更新與發(fā)展，使得多媒體技術(shù)在社會(huì)的各行各業(yè)都有涉及，這種更新與迭代式的交替使得大眾的生活和工作方式得以變化，尤其表現(xiàn)在大眾的教育手段和學(xué)習(xí)方式上的變。不僅提高了工作的效率而且有利于學(xué)習(xí)效率的提升。提高教師對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)模式的改變則是教育現(xiàn)代化的根本任務(wù)，通過(guò)引入先進(jìn)的多媒體教學(xué)理念和教學(xué)方法手段使任課教師能夠?qū)崿F(xiàn)先進(jìn)的教育技術(shù)的掌握，實(shí)現(xiàn)教師在教學(xué)方法、手段和教學(xué)模式改革方面充分利用多媒體的作用，使教師的教學(xué)思想觀念不斷

2、地更新和完善，這樣有助于現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的提升。本研究通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、現(xiàn)場(chǎng)觀察法以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，得出以下結(jié)論：
　　1.北京市海淀區(qū)五所示范校在教學(xué)中不同程度的使用多媒體教學(xué)，其中音響設(shè)備的使用程度最高，也是健美操教學(xué)的特殊性。CD-DVD播放機(jī)、電視、電腦、攝像機(jī)等幾種多媒體使用情況略有差異。教師選取素材來(lái)源“自己設(shè)計(jì)”的居多，并普遍采用 powerpoint軟件，但與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的音樂(lè)制作、視頻剪輯、模

3、擬動(dòng)畫(huà)等技能操作軟件使用率較低。
　　2.傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教學(xué)存在共性，具體呈現(xiàn)在示范形象、直觀清晰。不同之處在于多媒體教學(xué)在傳統(tǒng)教學(xué)模式基礎(chǔ)上結(jié)合高科技技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，在教學(xué)中的完整示范部分、分解講解部分、分組討論部分、學(xué)后反饋部分、評(píng)價(jià)部分、導(dǎo)入部分等環(huán)節(jié)充分利用，使多媒體教學(xué)這種方式被學(xué)生和教學(xué)所需要，成為教學(xué)輔助的重要手段。
　　3.為了提高多媒體在北京市海淀區(qū)示范校健美操教學(xué)中的輔助作用，著力于學(xué)校主管部門(mén)