信息時(shí)代背景下“虛擬空間”對(duì)建筑系館空間的復(fù)合化影響研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩98頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、自建筑學(xué)起源,自身發(fā)展都離不開科學(xué)技術(shù)因素的影響,建筑系館空間作為建筑學(xué)學(xué)習(xí)的主要空間載體,其空間的形式特點(diǎn)從側(cè)面上反映著建筑學(xué)的發(fā)展步伐;隨著時(shí)代的發(fā)展,我們已經(jīng)從工業(yè)時(shí)代進(jìn)入信息時(shí)代;“虛擬空間”(Cyberspace)則成為代表信息時(shí)代的重要空間形式。進(jìn)入二十一世紀(jì)后,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步,移動(dòng)智能終端設(shè)備的迅速普及使得“虛擬空間”與“現(xiàn)實(shí)空間”之間的聯(lián)系越來越密切,信息置換也越來越便捷,從而現(xiàn)實(shí)空間與虛擬空間正在相互融合并產(chǎn)生的新

2、的空間形態(tài)—“復(fù)合空間”(Hybridspace)。在這個(gè)過程中,由于建筑系館天生與建筑學(xué)的關(guān)聯(lián),其內(nèi)部的空間形式隨著虛擬空間的介入發(fā)生著復(fù)合性的變化。
  本文分三個(gè)部分,其中第一部分從第二章開始分別梳理了建筑學(xué)教育模式在科學(xué)技術(shù)影響下推動(dòng)了建筑系館空間演變,總結(jié)了建筑系館的發(fā)展歷程與時(shí)代的關(guān)系和規(guī)律。第三章對(duì)信息時(shí)代“虛擬空間”進(jìn)行全方面概述,結(jié)合第二章科學(xué)技術(shù)對(duì)建筑學(xué)發(fā)展規(guī)律的總結(jié),尋找出信息時(shí)代空間的新模式—虛擬空間與現(xiàn)實(shí)

3、空間的復(fù)合化發(fā)展。
  第二部分從第四章開始剖析了建筑系館復(fù)合空間生成的內(nèi)在動(dòng)因:一是依靠移動(dòng)智能設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展、普及所衍生的“普適計(jì)算”時(shí)代到來;二是建筑設(shè)計(jì)本身向著數(shù)字化,網(wǎng)絡(luò)模式的演進(jìn)這兩個(gè)因素構(gòu)成;提出了建筑系館空間復(fù)合化生成主要?jiǎng)恿樾畔⒓夹g(shù)對(duì)建筑設(shè)計(jì)的影響所產(chǎn)生新的設(shè)計(jì)模式與設(shè)計(jì)思維;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與“普適計(jì)算”時(shí)代的到來則是空間復(fù)合化的外在促進(jìn)因素。在此基礎(chǔ)上通過對(duì)建筑系館各個(gè)空間功能使用特征,空間布置策略,技

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論