表之于外,達(dá)及他人——導(dǎo)向圖示設(shè)計(jì)的符號(hào)學(xué)分析.pdf

1、導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)是上世紀(jì)二十年代發(fā)展起來的一門交叉性設(shè)計(jì)學(xué)科。作為以規(guī)范秩序，為人們提供便利為設(shè)計(jì)目的的現(xiàn)實(shí)課題，目前已經(jīng)在世界范圍內(nèi)得到了廣泛應(yīng)用。它將圖形象征與導(dǎo)向信息相結(jié)合，使導(dǎo)向圖示符號(hào)作為信息傳播的媒介與人進(jìn)行直接的交流，從而實(shí)現(xiàn)導(dǎo)向功能的發(fā)揮。所以，圖示符號(hào)的設(shè)計(jì)是導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心，對(duì)它進(jìn)行研究對(duì)于整個(gè)導(dǎo)向系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)用具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
　　 本文將導(dǎo)向圖示符號(hào)作為研究的主題，試圖通過對(duì)其相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行有價(jià)值的深入分

2、析來完善對(duì)導(dǎo)向圖示符號(hào)的理解，探討其設(shè)計(jì)原理以及體會(huì)潛藏其中的人性化設(shè)計(jì)思想。希望能將研究所得出的諸如設(shè)計(jì)原則、注意事項(xiàng)等相關(guān)結(jié)論應(yīng)用到導(dǎo)向圖示符號(hào)的現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)中去。試圖在設(shè)計(jì)層面上對(duì)導(dǎo)向圖示符號(hào)的形式、內(nèi)涵以及設(shè)計(jì)路線等進(jìn)行有益的補(bǔ)充。
　　 在研究?jī)?nèi)容上，本文從圖形符號(hào)的意義傳達(dá)方式入手，利用歷史上和心理學(xué)研究方面的一些成果對(duì)導(dǎo)向圖示設(shè)計(jì)的形式與涵義的關(guān)系進(jìn)行了分析與研究。對(duì)導(dǎo)向圖示符號(hào)設(shè)計(jì)、應(yīng)用時(shí)需要掌握的方法和原則以及商業(yè)

3、化與個(gè)性化設(shè)計(jì)的新使命進(jìn)行了分析與研究。具體來說，在不同章節(jié)中，根據(jù)研究的需要，采用各種不同的分類方式對(duì)導(dǎo)向圖形符號(hào)進(jìn)行了不同側(cè)重方向上的研究，并對(duì)其各個(gè)類別的不同特點(diǎn)進(jìn)行了大量細(xì)節(jié)上的分析。
　　 在研究方法上，主要采用實(shí)證分析和論證總結(jié)相結(jié)合的方式，并在研究過程中將符號(hào)學(xué)的研究方法用來作為研究圖示符號(hào)內(nèi)部構(gòu)成以及外部關(guān)系的理論依據(jù)，并將其作為開展研究的方法論依據(jù)在研究方向與研究方式上進(jìn)行了整體把握。
　　 本文的研究

4、試圖通過對(duì)導(dǎo)向圖示的研究背景及發(fā)展歷史的梳理，對(duì)意義傳達(dá)的圖形表達(dá)方式做了一番介紹性的探究；運(yùn)用“符號(hào)學(xué)”理論的研究辦法，將國內(nèi)外現(xiàn)有研究成果引入導(dǎo)向圖示的研究，對(duì)其做了一次基于符號(hào)學(xué)理論的歸納和分類。用符號(hào)學(xué)的研究方法對(duì)導(dǎo)向圖示做出了有系統(tǒng)的分析，對(duì)圖像性、指示性、象征性等導(dǎo)向圖示的意義傳達(dá)方式做出了基于符號(hào)學(xué)基礎(chǔ)上的闡釋；對(duì)基礎(chǔ)的導(dǎo)向圖示的設(shè)計(jì)做了較為細(xì)致的分析；對(duì)導(dǎo)向圖示的創(chuàng)作步驟做了分節(jié)研究；對(duì)導(dǎo)向圖示商業(yè)化和個(gè)性化的優(yōu)秀范例做