2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterRiskManagementofConstructionStageofConstructionProjectByQihuiWangSupervisor:AssociateProfFangzhenZhuArchitectureandCivilEngineeringSchoolOfCivilEngineeringApril201

2、4摘要摘要隨著建設(shè)項(xiàng)目規(guī)模的不斷擴(kuò)大,其施工周期越來(lái)越長(zhǎng),技術(shù)越來(lái)越復(fù)雜,隨之而來(lái)的施工階段的風(fēng)險(xiǎn)也愈發(fā)突出;對(duì)項(xiàng)目參建者而言,現(xiàn)階段又普遍存在風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)差、制度不夠完善、管理能力欠缺等不足,使得建設(shè)項(xiàng)目施工階段的質(zhì)量、進(jìn)度、費(fèi)用、安全等目標(biāo)往往偏離預(yù)期目標(biāo);因此,施工階段的風(fēng)險(xiǎn)管理研究對(duì)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的各項(xiàng)預(yù)期目標(biāo)有著積極的意義。本文首先從項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的研究背景、意義和研究現(xiàn)狀入手,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的定義、本質(zhì)特征以及施工階段的風(fēng)險(xiǎn)分類和管理過(guò)程進(jìn)行闡

3、述。其次,在國(guó)內(nèi)外學(xué)者:研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析施工階段風(fēng)險(xiǎn)管理的模型,按照動(dòng)態(tài)循環(huán)的原則把施工階段的風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程劃分為風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、度量、評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)以及監(jiān)控幾部分。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是施工階段風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)性工作;風(fēng)險(xiǎn)度量和評(píng)價(jià)是施工階段風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)鍵性工作;風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)是施工階段風(fēng)險(xiǎn)管理的核心性工作;風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控是施工階段風(fēng)險(xiǎn)管理的保障性工作。通過(guò)對(duì)不同風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比,為風(fēng)險(xiǎn)管理者識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)提供可靠方法和依據(jù):本文在分析幾種常用的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法

4、的基礎(chǔ)上,研究了灰色層次分析法這一風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)模型的理論應(yīng)用。最后通過(guò)工程案例對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的模型進(jìn)行了實(shí)際論證,證明了運(yùn)用德?tīng)柗品ㄟM(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,專家打分法和灰色層次分析法組合進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的優(yōu)越性,在得出了項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)性等級(jí)和風(fēng)險(xiǎn)因素的等級(jí)排序后,提出了合理的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方法和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控措施,從而驗(yàn)證了施工階段風(fēng)險(xiǎn)管理模型的科學(xué)性、技術(shù)性、適用性。本文采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式,通過(guò)相關(guān)研究,以期為風(fēng)險(xiǎn)管理者提供一套較為合理的風(fēng)險(xiǎn)管理體系,從而提高管理

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