2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在二十一世紀(jì)的信息化趨勢(shì)下,農(nóng)業(yè)信息化程度越來(lái)越成為國(guó)家或者地區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化整體實(shí)力和水平的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織作為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化的重要載體,其信息能力的提高為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了有力保證。目前正處于“十二五”關(guān)鍵時(shí)期,福建省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨著海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的歷史機(jī)遇,要抓住機(jī)遇促進(jìn)福建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展就離不開(kāi)農(nóng)業(yè)信息化的支撐。因此,本文以福建省省會(huì)福州為對(duì)象,研究農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織信息能力,科學(xué)構(gòu)建其評(píng)價(jià)體系,這對(duì)于提

2、升農(nóng)業(yè)信息化水平、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收具有重要意義,也有利于明確福州市農(nóng)業(yè)信息化過(guò)程中存在的問(wèn)題,為相關(guān)部門(mén)制定政策和強(qiáng)化管理提供理論支持。
  在具體的研究過(guò)程中,本文主要采取理論分析與實(shí)證分析相結(jié)合的原則。從福州農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織信息能力研究的時(shí)代和政策背景、相關(guān)定義的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀出發(fā),來(lái)建構(gòu)福州農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織信息能力的基本理論基礎(chǔ),探析農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的三個(gè)信息能力維度(信息建設(shè)能力、信息活動(dòng)能力、信息技術(shù)能力)及其作用機(jī)理,

3、在通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查分析了福州農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織信息化建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上,將農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織信息能力分成人才信息素養(yǎng)、信息設(shè)施與信息機(jī)構(gòu)、信息活動(dòng)能力、外界信息化環(huán)境四大結(jié)構(gòu)。根據(jù)測(cè)評(píng)方向的不同為其配置的9個(gè)二級(jí)指標(biāo)和32個(gè)三級(jí)指標(biāo),構(gòu)建農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織信息能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。在進(jìn)行建模原則方法的比較后選擇了合適的農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織信息能力評(píng)價(jià)模型,根據(jù)指標(biāo)判定福州市農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織信息能力水平屬于差水平,最后針對(duì)此結(jié)論提出了提高農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織信

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