初級(jí)任職教育院校特色指揮人才培養(yǎng)研究.pdf

1、培養(yǎng)特色指揮人才是戰(zhàn)爭的呼喚，是軍隊(duì)建設(shè)的需要。初級(jí)任職教育院校肩負(fù)培養(yǎng)初級(jí)指揮人才的重任，必須適應(yīng)這一形勢要求，采取科學(xué)有力的措施推動(dòng)特色初級(jí)指揮人才培養(yǎng)。論文以此為研究方向，首先明晰任職教育、特色指揮人才等概念，奠定研究的邏輯起點(diǎn)，并拓寬研究視野，運(yùn)用系統(tǒng)研究、比較研究方法，分析指出特色初級(jí)指揮人才的素質(zhì)要求，即講政治、有理想，不怕犧牲、愛崗敬業(yè)的思想品質(zhì)；基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、輔助知識(shí)廣博，軍事專業(yè)知識(shí)精深的知識(shí)結(jié)構(gòu)；系統(tǒng)籌劃、正確決策，

2、尊重士兵、依法帶兵的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范；身體強(qiáng)健、心理穩(wěn)健，自我調(diào)控、自我激勵(lì)的身心素質(zhì)；善于學(xué)習(xí)、科學(xué)思維，立足本職、張揚(yáng)個(gè)性的能力特長等五個(gè)方面。而后，論文緊緊圍繞特色初級(jí)指揮人才的素質(zhì)要求，回答了如何培養(yǎng)特色初級(jí)指揮人才，一方面，分析指出初級(jí)任職教育院校應(yīng)堅(jiān)持特色理念指導(dǎo)、個(gè)性教育運(yùn)用、揚(yáng)長補(bǔ)短優(yōu)化和多維條件共育等培養(yǎng)原則；另一方面，科學(xué)提出構(gòu)建訂單式人才培養(yǎng)模式、建立削枝強(qiáng)干的課程體系、設(shè)置模塊組合式教學(xué)內(nèi)容、倡導(dǎo)實(shí)踐主導(dǎo)的教學(xué)方式、打造