校園能源審計方法學(xué)研究.pdf

1、高校是人才培養(yǎng)的場所，同時也是能源消耗大戶。如何降低高校的高耗能現(xiàn)狀，校園能源審計的開展變得十分必要。開展校園能源審計能夠掌握校園各環(huán)節(jié)的能耗情況，核實已有的節(jié)能技改方案的節(jié)能量，查明校園能源管理中存在的問題，并進(jìn)一步提出解決方案，對于加快節(jié)約型校園建設(shè)也具有重要意義。
　　但是由于目前對于能源審計的研究側(cè)重于企業(yè)能源審計，對校園能源審計的研究比較少。因此本文通過查閱相關(guān)的中外文獻(xiàn)、對比分析校園能源審計與企業(yè)能源審計的區(qū)別與聯(lián)系，

2、用以確定適用于校園能源審計的開展方法。以審計單元區(qū)劃分為研究創(chuàng)新點，構(gòu)建校園能源審計評價指標(biāo)體系。將指標(biāo)體系劃分為能源管理、用能分析、環(huán)境測試以及現(xiàn)場巡視四大部分。該指標(biāo)體系為今后各大高校開展能源審計提供參考依據(jù)與現(xiàn)實指導(dǎo)。并選擇灰色關(guān)聯(lián)度與層次分析法相結(jié)合的方法，對校園能源審計的績效進(jìn)行綜合評價。
　　最后，以南開大學(xué)的能源審計為例，通過分析南開大學(xué)校園能耗、建筑現(xiàn)狀、節(jié)能管理現(xiàn)狀以及現(xiàn)存在的問題，提出適合于南開大學(xué)的節(jié)能技改方