基于感性工學(xué)的高校學(xué)生公寓家具模塊化設(shè)計(jì)評(píng)價(jià).pdf

1、隨著我國高校教育體制改革的不斷深化，學(xué)生公寓的建筑及配套設(shè)施都有了顯著的發(fā)展。然而，與此快速發(fā)展極不協(xié)調(diào)的是學(xué)生公寓家具開發(fā)的遲緩，僅從原先的單體家具更新為多功能家具，并沒有從實(shí)質(zhì)上優(yōu)化學(xué)生家具的性能，而是將單體家具在垂直空間上進(jìn)行了疊加，這種流于形式的發(fā)展很難從根本上推動(dòng)學(xué)生公寓家具的改革創(chuàng)新。
　　本文以高校教育的改革為背景，歸納了目前國內(nèi)高校學(xué)生公寓家具的理論研究成果，指出該領(lǐng)域理論研究的不足之處。從而引入感性工學(xué)的研究方法

2、，將當(dāng)代大學(xué)生對(duì)公寓家具的感性意象量化，并結(jié)合定性的分析，全面科學(xué)地對(duì)高校學(xué)生公寓家具進(jìn)行研究。
　　首先將“學(xué)生-公寓家具-學(xué)生公寓”作為一個(gè)完整的體系，分別歸納出大學(xué)生的心理傾向、生理尺寸、生活行為;依托模塊化設(shè)計(jì)的方法對(duì)公寓家具實(shí)施模塊劃分，采用形態(tài)分析法逐一進(jìn)行形態(tài)分解，分析色彩效應(yīng)，材質(zhì)特性和表面處理的效果;探討學(xué)生公寓空間與家具的相互關(guān)系，說明模塊化設(shè)計(jì)的必要性;結(jié)合感性體驗(yàn)的類型闡述各自對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)要素。
　　然

3、后重點(diǎn)實(shí)施感性評(píng)價(jià)，在樣本和詞匯搜集的基礎(chǔ)之上，開展問卷調(diào)查;運(yùn)用語義差異法對(duì)代表樣本進(jìn)行評(píng)估，借助因子分析法篩選出代表性的意象詞匯;將提取出的學(xué)生公寓家具形態(tài)設(shè)計(jì)要素轉(zhuǎn)化為定量的數(shù)據(jù)，再使用數(shù)量化Ⅰ類理論構(gòu)建家具意象與形態(tài)設(shè)計(jì)要素的量化模型，并進(jìn)行驗(yàn)證。
　　最后，運(yùn)用感性評(píng)價(jià)的預(yù)測(cè)模型指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐。將感性要素轉(zhuǎn)化成具體的家具設(shè)計(jì)要素，構(gòu)建起大學(xué)生與公寓家具之間的邏輯對(duì)等關(guān)系，在此基礎(chǔ)上改良各個(gè)模塊，優(yōu)化組合方案，論證感性意象預(yù)