2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、從20世紀(jì)80年代起,我國(guó)的廣播電視事業(yè)在“四級(jí)辦廣播,四級(jí)辦電視,四級(jí)混合覆蓋”政策的指引下,慢慢走入了現(xiàn)行的軌道,縣級(jí)電視臺(tái)也從此登上了歷史的舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展,中國(guó)的縣級(jí)電視臺(tái)逐步發(fā)展壯大,愈發(fā)突顯出基層媒體的重要功用。不僅成為了地方意識(shí)形態(tài)宣傳和縣域居民獲取地方信息的首選媒體,同時(shí)還肩負(fù)著地方形象建設(shè)和文化傳播的重要任務(wù)。具體到地方形象建設(shè)這個(gè)方面,越來(lái)越多的研究者認(rèn)為,縣級(jí)電視臺(tái)構(gòu)建和推廣當(dāng)?shù)氐恼w形象,多角度多層面的呈現(xiàn)

2、地方特色,對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展有著重要的戰(zhàn)略意義。
   有鑒于此,本文選定黃山市休寧縣廣播電視臺(tái)為研究對(duì)象,從休寧縣的電視形象定位出發(fā),通過(guò)對(duì)休寧電視臺(tái),特別是對(duì)其主打欄目《休寧新聞》中所報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行分析,結(jié)合傳播學(xué)的相關(guān)理論,研究休寧電視臺(tái)塑造休寧縣地方形象的構(gòu)建方式及構(gòu)建策略,并在此基礎(chǔ)上上升到縣級(jí)電視臺(tái)這一普適層面,得到一定的啟示,對(duì)縣級(jí)電視臺(tái),特別是較落后地區(qū)的縣級(jí)電視臺(tái)今后如何更好地構(gòu)建地方形象提出自己的拙見(jiàn)。筆者選取了20

3、12年《休寧新聞》中所有的視頻新聞為文本,從報(bào)道主題、報(bào)道體裁及關(guān)鍵詞等方面進(jìn)行客觀詳細(xì)的內(nèi)容解讀,試圖從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)五大方面,來(lái)描繪休寧電視臺(tái)對(duì)休寧縣地方形象構(gòu)建的軌跡。除此之外,筆者在論文的寫(xiě)作過(guò)程中還采用了實(shí)地走訪的研究方法,不僅對(duì)休寧縣政府辦、宣傳部、廣播電視臺(tái)等單位的主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪談了解相關(guān)情況,還利用在休寧電視臺(tái)近一年的采訪實(shí)習(xí)期間,走訪了休寧縣的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)百姓對(duì)休寧電視臺(tái)構(gòu)建休寧地方形象的感知度,

4、為本論文中提及的地方形象的傳播和推廣提供有效的資料佐證。不論是哪種研究方法,目的都在于一方面促使地方特色文化、資源為更多人所知曉,另一方面縣級(jí)電視臺(tái)也能夠通過(guò)傳播文化和資源來(lái)獲得良性的發(fā)展,找到自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)雙贏。
   筆者將論文主體分為五大部分:第一部分緒論,通過(guò)文獻(xiàn)綜述的形式,闡述了與縣級(jí)電視臺(tái)相關(guān)的如發(fā)展、報(bào)道內(nèi)容、人才培養(yǎng)等層面的研究現(xiàn)狀及關(guān)于媒介形象構(gòu)建的研究現(xiàn)狀。并對(duì)本文研究方法、內(nèi)容及特色創(chuàng)新點(diǎn)予以說(shuō)明,

5、提出將休寧電視臺(tái)作為研究對(duì)象的價(jià)值。第二部分開(kāi)始正式引入休寧電視臺(tái)這一概念,從梳理休寧電視臺(tái)的歷史沿革到尋找休寧電視臺(tái)與構(gòu)建地方形象的關(guān)系,從而更好地挖掘休寧電視臺(tái)構(gòu)建休寧縣地方形象的優(yōu)勢(shì)。第三部分是本文的重點(diǎn),囊括第三章和第四章,筆者微觀上從報(bào)道主題、報(bào)道體裁、關(guān)鍵詞、收視情況及滿意度四個(gè)方面來(lái)分析《休寧新聞》的報(bào)道內(nèi)容;宏觀上探討休寧電視臺(tái)對(duì)休寧縣地方形象構(gòu)建的三大策略,分別是:內(nèi)宣策略、外宣策略及“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng),并對(duì)其進(jìn)行細(xì)致闡述

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