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文檔簡介
1、任何民族的語言,詞匯的數(shù)量都是最多的。而且,任何民族語言的詞語也都呈現(xiàn)出復雜多樣性。特別是日語,因為日語當中除了土生土長的日語外,還有漢語,外來語,所以日語要比其他民族的語言更具有復雜性。
而“大~”和“小~”就是這樣一門復雜的語言中的很復雜的構詞要素。雖然使用漢字表記,但是從讀音來看的話,卻分別可以讀作“允たい~”“だい~”“おお~”和“こ~”“しょぅ~”“さ~”“お~”幾種發(fā)音。另外,從后接要素來看的話,也既可以接漢語
2、要素,又可以接和語要素?!按蟆焙汀靶 本哂泻芨叩纳a性,不停的和其他詞組合在一起構成新的合成語。另一方面,由于其讀音的復雜性,對于日語學習者來講,又是很難把握的。
那么,“大~”和“小~”與后接要素的結合是任意性的呢?還是有其規(guī)律性?如果能夠證明規(guī)律性的存在并總結其規(guī)律性的話,不僅對于日語教育具有現(xiàn)實的意義,對于日語詞匯體系的構筑也將具有很重要的意義。因此,本稿以語構成要素“大~”和“小~”為對象,調查其使用情況,通過
3、對于其意義,后接要素的語種,詞性,以及“大~”和“小~”的對應性及非對應性的分析,力求總結出規(guī)律性。
本稿是從共時的視點出發(fā),以現(xiàn)代語詞典為主要語言資料,從中抽出“大~”和“小~”的使用實例,并以此為研究的數(shù)據(jù)基礎展開研究。把抽出的例子分成漢語系語構成要素和和語系語構成要素兩部分,從合成語中的“大~”和“小~”的意義,后接要素的語種,詞性等方面加以分析,總結出其規(guī)律性。最后,對“大~”和“小~”的對應性也進行了總結。
4、> 研究表明,關于“大~”,具有以下傾向。
1關于和后接要素的結合
(1)根據(jù)詞性的不同來看后接要素的話,名詞數(shù)量最多,其中包括很多動詞的名詞形式。雖然數(shù)量很少,但也有后接形容動詞的例子。
(2)在語種方面,“大~”可以和漢語,和語,混種語及外來語當中的任何一種相結合,但是其中和漢語結合的例子最多。
(3)從后接要素的字數(shù)來看,由兩個字構成的后接要素最多。
2關
5、于讀音
(1)“大~”有“たい~”“だい~”和“おお~”三種讀音,而三種讀音的使用程度大致相同。
(2)“大~”在和語前使用時,基本上都發(fā)音為法“お~”。
3關于和音訓讀相對應的詞義
(1)讀作“たい~”“だい~”的時候,口氣稍硬,一般用于和普通的日常生活較遠的領域。在專業(yè)用語中,原則上都采用“だい~”這個發(fā)音。
(2)讀作“おお~”的時候,含義普通化,感覺又回到了日
6、常生活的領域。多使用于有感情的陳述發(fā)生在自己身邊的事物的情況。
關于“小~”,有以下傾向。
1關于和后接要素的結合
(1)根據(jù)詞性的不同來看后接要素的話,當然是名詞最多,但是除了名詞之外,還可以后接形容詞、動詞、形容動詞、副詞,呈現(xiàn)多樣性。
(2)在語種方面,“小~”可以和漢語、和語、混種語結合。但是在現(xiàn)階段的調查中,還沒有發(fā)現(xiàn)和外來語相結合的例子。
2關于讀音
7、> (1)“小~”的讀音,有“こ~"“しょぅ~”“お~”“さ~”四種。但主要集中于音讀的“しょぅ~”和訓讀的“こ~”兩種。特別是發(fā)作“こ~”的詞例比發(fā)作しょぅ~”的詞例還要多得多。
(2)發(fā)音為“お~”と“さ~”的詞例分別只有八個和三個。
(3)“小~”用于和語前的情況,幾乎都讀作“こ~”。另外,用于除名詞以外的其他后接要素前的情況基本都發(fā)音為“こ~”。
3關于和音訓讀相對應的詞義
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