英漢存現(xiàn)句名詞組定指限制動因認知分析.pdf

1、 本文試圖用另一種新近發(fā)展起來的，但前景光明的語言學方法——認知語法和象似理論來研究這個問題。根據(jù)認知語法的基本構(gòu)想并受存現(xiàn)句的生成遵循語言結(jié)構(gòu)外部的感知功能的啟發(fā)，作者認為定指限制的動因與人類的內(nèi)在認知結(jié)構(gòu)和認知能力有一定聯(lián)系，并在此基礎(chǔ)上提出了3個假設(shè)和3個相關(guān)問題。在假設(shè)得以一一驗證和定指限制動因從認知角度得以圓滿解答后，結(jié)論也就不言而喻了?！　≌J知語法能為存現(xiàn)句名詞組無定性的研究提供一個相對比較充分的解釋，同時，對其動因

2、的認知語法研究又反過來驗證和支持了認知語法的強大生命力；　　名詞組定指限制動因從認知方面得到比較合理和成功的解釋從另外一個側(cè)面表明語言結(jié)構(gòu)的生成并非是任意和人所先天固有的，而是遵循語言結(jié)構(gòu)外部的感知功能這一規(guī)則形成的；　　“there”在本質(zhì)上具有地點性(locative)和指示性(deictic)概念意義，其在存現(xiàn)句中的作用是作為介詞短語的共標來引導聽話者注意到一個更為具體的目標地點域，從而使該目標地點域成為存現(xiàn)句的射體(即：最初