兒童移動智能產(chǎn)品交互設(shè)計研究.pdf

1、近年來，兒童移動智能產(chǎn)品成為了市場中的銷售熱點，越來越多的兒童開始使用這種能讓生活、學(xué)習(xí)變得更為便捷、更富趣味的科技產(chǎn)品，社會和企業(yè)也紛紛逐漸注重有著決定性作用的兒童移動智能產(chǎn)品交互設(shè)計。我國的交互設(shè)計起步較晚，針對兒童用戶的交互設(shè)計研究也是為數(shù)不多。同時，現(xiàn)有的兒童交互設(shè)計存在很多問題，譬如用戶界面設(shè)計不合理，互動方式設(shè)計過于復(fù)雜等。本文針對兒童移動智能產(chǎn)品的交互設(shè)計展開研究，力求得出具有理論意義和應(yīng)用價值的設(shè)計原則和方法，從而指導(dǎo)企

2、業(yè)生產(chǎn)出更多兒童用戶在使用前“一見鐘情”、使用時“愛不釋手”、使用后“念念不忘”的移動智能產(chǎn)品。
　　文章以用戶研究理論為基礎(chǔ)，首先，通過分析調(diào)查現(xiàn)有兒童移動智能產(chǎn)品交互設(shè)計存在的問題，總結(jié)出兒童用戶的潛在需求和交互設(shè)計的發(fā)展趨勢。同時，對目標用戶——兒童群體的生理、認知、心理、環(huán)境和消費這些因素進行具體研究，得出兒童群體的主要特征。然后，分別從人機交互的兩個方面：用戶界面和互動方式，展開對兒童移動智能產(chǎn)品交互設(shè)計具體要素的研究。