面向幼兒的移動端產(chǎn)品可用性研究與交互設(shè)計.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近年來兒童使用移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的現(xiàn)象日益普遍,基于手機、平板電腦的兒童移動端產(chǎn)品也越來越多。移動互聯(lián)網(wǎng)作為時代進步的一種新技術(shù)、新媒體,進入到幼兒(學(xué)齡前兒童)的生活中,成為他們獲取知識和娛樂的新方式之一。對此現(xiàn)象,本文著手于幼兒的移動端產(chǎn)品交互設(shè)計,從可用性角度對產(chǎn)品進行研究,最后提出基于可用性的兒童產(chǎn)品交互設(shè)計指南。希望通過論文的研究能夠為兒童產(chǎn)品的交互設(shè)計研究工作做出貢獻。文章的主要內(nèi)容包括以下幾個方面。
  研究方法和相關(guān)理

2、論知識,深入研究幼兒心理學(xué)、交互設(shè)計、可用性等相關(guān)領(lǐng)域的理論知識,在前人研究的基礎(chǔ)之上,結(jié)合幼兒現(xiàn)狀選擇本文的研究方法和依據(jù);通過案頭分析、用戶訪談和情景調(diào)查3種用戶研究方法,對幼兒產(chǎn)品的使用者(幼兒)和消費者(家長)的行為方式和心理認知進行研究,最后建立了幼兒產(chǎn)品用戶角色模型。
  研究過程,首先規(guī)劃可用性研究方法并進行研究實踐,文中采用了啟發(fā)式專家評估、可用性測試和感性意象分析的研究方法,對幼兒使用移動端產(chǎn)品的行為進行研究;主

3、要從3個維度進行可用性研究,有效性、高效性和滿意度。最后對研究結(jié)果進行歸納分析,為幼兒移動端產(chǎn)品交互設(shè)計原則的提出提供充分的依據(jù)。
  論文研究成果主要是歸納總結(jié)了幼兒用戶的群體特征和期望,提出幼兒移動端產(chǎn)品交互指南和增強產(chǎn)品吸引力的5個維度。并在設(shè)計指南的基礎(chǔ)上進行了手機平臺“兒童模式”產(chǎn)品的設(shè)計實踐。對兒童模式產(chǎn)品的交互模型進行評估,從而驗證了設(shè)計指南的有效性和指導(dǎo)實踐意義。
  本文中的研究旨在于通過研究幼兒使用移動端

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