西安市小學校園更新改造研究.pdf

1、我國的教育事業(yè)處于飛速發(fā)展階段,科教興國戰(zhàn)略被政府列為基本國策之一,教育產(chǎn)業(yè)也成為了極具戰(zhàn)略意義的基礎產(chǎn)業(yè)。小學教育作為整個教育事業(yè)的基礎,面臨著大力發(fā)展建設的勢頭。除了新校園的建設以外,舊有小學校園的更新改造正在成為學校建設的熱點。目前,西安市許多小學面臨著使用上的現(xiàn)實問題,校園建筑形象陳舊、功能空間使用不便、整體環(huán)境缺乏活力等問題嚴重制約了各小學的建設和發(fā)展,成為亟待解決的問題。對現(xiàn)有校園合理的更新改造逐漸成為解決小學教育問題的重要

2、手段。
　　本文首先從小學校園更新改造相關理論背景的探究入手,在對我國小學建筑設計發(fā)展趨勢進行總結的基礎上,結合具體情況探討我國小學校園更新改造的必要性和可行性。再通過分析目前我國小學校園更新改造的影響因素,明確小學校園更新改造的現(xiàn)實背景。
　　其次,對西安市當前的小學校園進行充分的資料分析和大量的實地調(diào)研,了解各類型小學校園的使用現(xiàn)狀。以西安獨特的城市風貌、歷史文脈、氣候特征等地域背景對小學校園建設的影響為線索,發(fā)現(xiàn)西安市

3、小學校園使用上存在的問題,并總結已有的更新改造方式。在此基礎上提出未來可對小學校園的更新改造進行指導的設計理念,并制定西安市小學校園更新改造的下一步目標。
　　最后,基于以上研究成果,對西安市小學校園的更新改造的具體策略進行歸納總結。根據(jù)理論研究的結果并結合各小學的實際需求,將西安市小學校園的更新改造策略分為總體空間的改造、建筑單體的更新和外部環(huán)境的重塑等三個方面進行探討。首先從校園整體角度出發(fā),提供總體性和全局性的改造思路和計劃

4、。其次關注校園內(nèi)的建筑單體,從功能優(yōu)化和形象更新兩方面進行更新改造策略的研究。最后討論校園外部環(huán)境的更新改造策略,既進行景觀環(huán)境的更新,又注重文化環(huán)境的創(chuàng)造。在研究過程中結合我國素質(zhì)教育模式的發(fā)展和青少年身心成長特點,運用建筑學相關理論作為指導,充分發(fā)掘小學校園更新改造過程中設計原則和策略的創(chuàng)新可能性。將校園里的新舊元素結合成統(tǒng)一的整體,由內(nèi)而外的創(chuàng)造出適合小學生健康成長的校園環(huán)境,以適應我國當代教育的發(fā)展需求。
　　論文的研究旨