客觀知識體系中的多級語義傳遞模型研究.pdf

1、語義傳遞一直是客觀知識體系和本體等領(lǐng)域的熱點問題。從語義傳遞的研究歷史來看，研究主要集中在單級語義傳遞上，而對于多級語義傳遞一直缺乏較深入系統(tǒng)地研究，偶爾被加入到語義網(wǎng)絡(luò)處理系統(tǒng)或問答系統(tǒng)中來支撐推理功能，但其中的語義傳遞規(guī)則僅是涉及到較少類型的語義傳遞且多數(shù)通過人工分析得到;或是在研究單級語義傳遞的基礎(chǔ)上稍稍被擴展性到，但并未展開論述。可以看出，在客觀知識體系和本體等研究領(lǐng)域不斷發(fā)展的今天，研究其中的多級語義傳遞是非常有必要的。

2、>　　針對上述問題，本文以客觀知識體系為研究背景，以其中語義關(guān)系和概念構(gòu)成的大量多級語義傳遞路徑作為研究對象，構(gòu)造一個多級語義傳遞模型，來發(fā)現(xiàn)多級語義傳遞現(xiàn)象中語義傳遞元素體現(xiàn)出的傳遞規(guī)律和對多級語義傳遞影響機制，并提出一個能夠準確獲得語義傳遞規(guī)則的方法。本文首先從整體分析客觀知識體系中的多級語義傳遞情況，并構(gòu)造多級語義傳遞路徑;然后基于語義領(lǐng)域理論的思想，分析發(fā)生在相同和不同語義域內(nèi)的多級語義傳遞的頻繁程度和相鄰語義域相同的分布情況，

3、利用關(guān)系代數(shù)理論，將語義關(guān)系作為二元關(guān)系，分析語義域集合作為語義關(guān)系的值域和定義域?qū)Χ嗉壵Z義傳遞的限制作用;接下來，根據(jù)客觀知識體系中已有的語義傳遞結(jié)果，通過對比得到語義傳遞結(jié)果應(yīng)為語義傳遞路徑上的某個語義關(guān)系的規(guī)律，該規(guī)律在單級語義傳遞中已經(jīng)驗證，然后利用特征選擇中的信息增益和卡方檢驗兩種評價方法來判斷語義傳遞路徑不同位置的關(guān)系對語義傳遞結(jié)果的影響程度;然后將語義傳遞規(guī)則作為決策樹規(guī)則的形式，采用ID3算法，從客觀知識體系已有的傳遞結(jié)

4、果中抽多級語義傳遞規(guī)則;最后設(shè)計基于模型的推理系統(tǒng)，將得到的語義傳遞規(guī)則應(yīng)用到其中，并能根據(jù)已有規(guī)則進行二次和多次推理，實現(xiàn)了不相鄰概念的語義關(guān)系判斷的推理功能，并對系統(tǒng)進行了評價。
　　本文研究以客觀體系中存在的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，構(gòu)建了數(shù)據(jù)驅(qū)動的多級語義傳遞模型，系統(tǒng)分析多個語義傳遞元素對語義傳遞的影響規(guī)律，并得到客觀準確的語義傳遞規(guī)則。理論上，首次對客觀知識體系中多級語義傳遞進行較深入系統(tǒng)的研究，彌補了語義傳遞研究領(lǐng)域在該方面的空缺