2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程學(xué)科內(nèi)容包括溫濕度、清潔度及空氣質(zhì)量的控制,為實(shí)現(xiàn)此環(huán)境控制的采暖通風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng),冷熱源及能源轉(zhuǎn)換設(shè)備,以及燃?xì)?、蒸汽與冷熱水輸送系統(tǒng)。該領(lǐng)域存在著各種各樣的安全問(wèn)題:如火災(zāi)、爆炸、有害物質(zhì)泄漏等。此類事故多以突然發(fā)生為特征,其所產(chǎn)生的破壞常常是難以料想的。因此研究相關(guān)突發(fā)事件的屬性,對(duì)突發(fā)事件類型、強(qiáng)度、時(shí)空特性等進(jìn)行表征,可以為突發(fā)事件的情景構(gòu)建奠定基礎(chǔ),為應(yīng)對(duì)供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)領(lǐng)域發(fā)生的安全問(wèn)題提

2、供參考。
  本文以2014年青島世界園藝博覽會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“世園會(huì)”)為例,運(yùn)用情景規(guī)劃技術(shù),通過(guò)對(duì)世園會(huì)主題館發(fā)生火災(zāi)突發(fā)事件的情景構(gòu)造,凝練突發(fā)事件應(yīng)急要素,構(gòu)建基于案例推理CBR應(yīng)急管理機(jī)制,為相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的編制和應(yīng)急演練提供支撐,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)世園會(huì)突發(fā)事件的充分預(yù)防和有效控制。從突發(fā)事件的可能性、突發(fā)事件強(qiáng)度、承災(zāi)載體的脆弱性和應(yīng)急資源四個(gè)維度對(duì)世園會(huì)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了評(píng)估。在傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法的基礎(chǔ)上增加了對(duì)承災(zāi)載體脆弱性

3、和應(yīng)急資源的考量,改進(jìn)后的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法可以更加客觀地反應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)狀況。以燃?xì)庑孤┘捌湟l(fā)火災(zāi)為例對(duì)其進(jìn)行表征,模擬了燃?xì)庑孤┡c火災(zāi)的本質(zhì)屬性和擴(kuò)散特性,實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件不確定性向確定性的轉(zhuǎn)化。采用突發(fā)事件情景規(guī)劃的技術(shù)路線,構(gòu)建世園會(huì)主題館發(fā)生火災(zāi)的安全模型,明確了世園會(huì)區(qū)域應(yīng)急的客觀需求,對(duì)世園會(huì)應(yīng)急要素進(jìn)行了系統(tǒng)歸納,概括出了應(yīng)急管理的方向、環(huán)節(jié)、條件、程序和效能要素,基于這些要素而制定的工程措施、技術(shù)措施和管理措施為編制世園會(huì)綜合防災(zāi)與應(yīng)

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