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1、該文首先從教育改革的總體目標(biāo)出發(fā),對(duì)高等教育中機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的作用、培養(yǎng)目標(biāo)和存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,并在學(xué)習(xí)生理和心理學(xué)的基礎(chǔ)上指出建立一套機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)以改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的重要性,然后在此基礎(chǔ)上指出建立一套機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)以改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的重要性,然后在此基礎(chǔ)上利用現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)方法學(xué)的原理對(duì)系統(tǒng)的功能要求、實(shí)現(xiàn)方案以及各種方案原理解的優(yōu)劣等進(jìn)行了詳細(xì)分析,并運(yùn)用形態(tài)學(xué)矩陣和評(píng)分法從諸多方案原理中選出了最優(yōu)解,明確提出了構(gòu)造基
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