基于SOA的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)研究.pdf

1、隨著Internet技術(shù)應(yīng)用的日益廣泛，高等院校的管理信息化程度在近些年得到了較大的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理服務(wù)于學(xué)生實(shí)踐教學(xué)，是高校管理中的重要組成部分。在當(dāng)前高校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中，存在著管理系統(tǒng)相互異構(gòu)和孤立的問(wèn)題，缺乏系統(tǒng)問(wèn)協(xié)作和數(shù)據(jù)平滑交互能力。
　　 本文通過(guò)對(duì)SOA架構(gòu)及其相關(guān)技術(shù)以及工作流技術(shù)的研究，旨在通過(guò)分布式、異構(gòu)環(huán)境下的系統(tǒng)松散耦合方式，實(shí)現(xiàn)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)的整合，以達(dá)到提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平的目的。論文主要開(kāi)

2、展了以下幾個(gè)方面的工作：
　　 ⑴分析了面向服務(wù)體系架構(gòu)SOA計(jì)算模式，探討了該架構(gòu)下服務(wù)封裝、服務(wù)發(fā)布與發(fā)現(xiàn)、服務(wù)訪問(wèn)等技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)了SOA在支持分布式、異構(gòu)系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)交互和松散耦合方面的優(yōu)勢(shì)。
　　 ⑵研究了工作流管理技術(shù)的參考模型，重點(diǎn)探討了在SOA的實(shí)現(xiàn)技術(shù)WebService下支持工作流的技術(shù)思想，討論了BPEL流程描述語(yǔ)言對(duì)服務(wù)流程描述的貢獻(xiàn)以及動(dòng)態(tài)工作流機(jī)制的應(yīng)用價(jià)值。
　　 ⑶在分析了SOA

3、和工作流管理系統(tǒng)各自的特點(diǎn)基礎(chǔ)上，針對(duì)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理面臨的問(wèn)題，提出了一種實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理模型SLEMM。該模型能夠在包容高校已有異構(gòu)信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，在SOA架構(gòu)下通過(guò)統(tǒng)一的服務(wù)封裝形式讓各系統(tǒng)提供通用的服務(wù)接口。進(jìn)而通過(guò)服務(wù)工作流的方式將若干獨(dú)立的服務(wù)功能按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的需要組織起來(lái)，形成完整的業(yè)務(wù)自動(dòng)處理邏輯。
　　 本文最后以某個(gè)高等院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理應(yīng)用為背景，運(yùn)用SLEMM模型和VS2005軟件開(kāi)發(fā)工具，進(jìn)行了系統(tǒng)需求