2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、協(xié)同設(shè)計(jì)是現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),它具有多學(xué)科、跨領(lǐng)域的特點(diǎn)。在協(xié)同設(shè)計(jì)過程中要涉及到大量的知識,因此知識的表達(dá)和利用成為協(xié)同設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。首先不同的設(shè)計(jì)者對于領(lǐng)域知識可能會有不同的理解,如果有一個(gè)統(tǒng)一的知識表達(dá)模型,那么會減少設(shè)計(jì)主體對知識理解的歧義性。其次,如果領(lǐng)域知識不是機(jī)器可讀的,那么設(shè)計(jì)主體不能在更高層次上進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。本體作為人工智能的一個(gè)研究熱點(diǎn),具備較強(qiáng)的知識表達(dá)能力和支持推理的能力,我們可以利用本體解決上述問題。

2、r>   本文提出了一個(gè)基于本體的協(xié)同設(shè)計(jì)框架,設(shè)計(jì)了系統(tǒng)各功能模塊,研究了協(xié)同設(shè)計(jì)中基于本體的知識描述和應(yīng)用方法。將知識庫劃分為全局共享本體庫以及各個(gè)設(shè)計(jì)主體的局部知識庫,局部知識庫又包括設(shè)計(jì)主體自身的本體庫和規(guī)則庫。全局共享本體庫可實(shí)現(xiàn)語義層次的知識共享,使得人們對領(lǐng)域知識理解達(dá)成共識:利用OWL本體描述語言,構(gòu)建了沖模領(lǐng)域局部知識庫中的本體庫,這是設(shè)計(jì)主體進(jìn)行推理設(shè)計(jì)的邏輯基礎(chǔ);然后利用SWRL語義網(wǎng)規(guī)則語言在本體庫基礎(chǔ)上構(gòu)建了

3、局部知識庫中的規(guī)則庫,增強(qiáng)了知識庫的推理能力,同時(shí)將某些結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲到數(shù)據(jù)庫中,擴(kuò)充了局部知識庫。最后,利用Jess,Protege等工具實(shí)現(xiàn)了基于知識的沖模設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件開發(fā)和實(shí)驗(yàn)。采用模糊邏輯描述領(lǐng)域模糊知識,利用Matlab模糊邏輯工具箱將由OWL和SWRL描述的領(lǐng)域知識轉(zhuǎn)化成Matlab模糊推理機(jī)支持的知識格式,實(shí)現(xiàn)了基于模糊知識的推理設(shè)計(jì),進(jìn)一步提高了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的智能性。本文介紹了兩個(gè)與沖模相關(guān)的設(shè)計(jì)實(shí)例,完成了基于本體的凹模和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論