2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩110頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、“好看的景觀平面是否一定就能對應(yīng)一個好看且合理的空間”是一個值得景觀設(shè)計(jì)師思考和研究的問題。景觀設(shè)計(jì)的本質(zhì)與核心是空間設(shè)計(jì),但當(dāng)前的景觀設(shè)計(jì)常常是僅從二維平面出發(fā),回避和疏漏了景觀從平面向空間轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生的諸多問題,往往導(dǎo)致最終建成效果不理想。
   景觀平面與空間存在聯(lián)系也存在差異。本文旨在通過系統(tǒng)地分析平面與空間兩者之間的聯(lián)系,探析平面向空間轉(zhuǎn)化過程中導(dǎo)致兩者不對應(yīng)的各種環(huán)節(jié),并提出相應(yīng)的解決策略,最終實(shí)現(xiàn)兩者在設(shè)計(jì)思維和表達(dá)

2、上的統(tǒng)一。本文分以下三部分進(jìn)行論述:
   第一部分首先界定了景觀平面與景觀空間的各自的概念,分析了兩者各自的特征,進(jìn)而探討了景觀平面與空間的統(tǒng)一性(即景觀平面可以表達(dá)空間的原因)和差異性(即平面表達(dá)空間過程中造成平面與空間不對應(yīng)的原因);
   第二部分分別從平面到空間與從空間到平面兩個角度來深入探討景觀平面與空間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
   首先從平面向空間轉(zhuǎn)化的角度來分析,將平面向空間生成轉(zhuǎn)化過程的模擬分解為四個環(huán)節(jié)

3、(水平展開--平面形態(tài)的空間展開、第三維的加入--尺度、比例與空間劃分、植物元素的加入、空間單元的連續(xù)--空間序列的展開),結(jié)合案例研究在每個環(huán)節(jié)中平面向空間轉(zhuǎn)化的規(guī)律。
   然后從空間向平面轉(zhuǎn)化的角度來分析,通過量化分析方法,即以景觀空間的四項(xiàng)指標(biāo)(空間密度、空間圍合度、景深和空間可理解度)從數(shù)量角度分析去景觀空間的基本內(nèi)在屬性,通過經(jīng)典案例在這幾項(xiàng)指標(biāo)上的比較與分析,探討了景觀空間設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)規(guī)律和它對景觀設(shè)計(jì)的指導(dǎo)意義;<

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論