基于WinControl平臺的機加工教學系統(tǒng)設計.pdf

1、近年來,隨著數(shù)控系統(tǒng)在我國的廣泛應用和計算機圖形技術的迅猛發(fā)展,基于計算機圖形技術的各種數(shù)控仿真模擬軟件不斷推出。在國內(nèi)外數(shù)控仿真軟件中,WinControl軟件是一種得到業(yè)界認可的主流軟件。它不僅是一款仿真模擬軟件,還可通過一根USB線與實際機床設備相連接,完成實際加工操作,因此,非常適合數(shù)控機床教學和培訓。但是,該軟件系統(tǒng)僅僅提供了一個仿真平臺,在實際教學中還需要針對教學對象、教學內(nèi)容、教學方式等方面的要求進行二次開發(fā),設計滿足教學

2、需要的教學案例。
　　本文基于WinControl軟件開發(fā)平臺,進行適用于教學的機加工教學系統(tǒng)設計,設計針對于車床系統(tǒng)和銑床系統(tǒng)進行開發(fā),分別運用不同的操作系統(tǒng),以教學要求為依據(jù),由簡單到復雜,從不同的知識點進行系統(tǒng)設計。運用其圖形化的仿真模擬功能,改變傳統(tǒng)教學模式,輔助于教學。
　　本文首先通過對國內(nèi)外數(shù)控仿真軟件進行調(diào)查研究,認真分析多款數(shù)控仿真軟件的工作流程與功能特點,充分了解和分析了WinControl軟件的特點、功

3、能、操作流程以及內(nèi)置系統(tǒng)編程語言。其次,以教學需求為前提,分析和研究了數(shù)控車床及銑床編程教學特點,進行教學系統(tǒng)設計,分別形成一套針對于車床和銑床教學的教學系統(tǒng)案例。最后,提出在系統(tǒng)設計過程中發(fā)現(xiàn)和遇到的多種問題,對問題進行分析,提出可解決的方案。
　　基于WinControl平臺的機加工案例教學系統(tǒng)為數(shù)控機床的教學提供了有效的輔助作用,教師在教學過程中直接運用此教學系統(tǒng)進行教學,既有助于達到教學目的,又明顯地改善了教學效果,為數(shù)控