嘉職院虛擬校園漫游系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是20世紀(jì)90年代出現(xiàn)的一個(gè)新的信息技術(shù)，它追求的是使用者通過(guò)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)操作進(jìn)入一個(gè)計(jì)算機(jī)制造的人工環(huán)境，也可通過(guò)復(fù)雜的固定設(shè)備（如數(shù)據(jù)手套，頭盔等），以自然的互動(dòng)方式體驗(yàn)虛擬環(huán)境，用戶與虛擬環(huán)境相互影響，獲得與現(xiàn)實(shí)世界相差無(wú)幾的經(jīng)驗(yàn)，以及在現(xiàn)實(shí)世界很難體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)。
　　 目前，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的成熟，“數(shù)字地球”和“數(shù)字城市”的逐步完善，整合校園網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)成為一種必然趨勢(shì)，人們并不滿足于環(huán)境的熟悉和瀏覽，基于

2、教學(xué)、學(xué)術(shù)、校園建設(shè)的虛擬校園三維可視化建設(shè)勢(shì)在必行。
　　 本文通過(guò)VRML建模方式，將嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園的基礎(chǔ)設(shè)施以逼真的三維景觀形式表達(dá)，并考慮校園文化地建設(shè)需要和實(shí)際瀏覽的速度要求，采用不同場(chǎng)景建模方法實(shí)現(xiàn)虛擬校園系統(tǒng)，并研究了景觀物體如天空、樹(shù)木的建模方法，結(jié)合紋理映射技術(shù)、LOD簡(jiǎn)化、碰撞檢測(cè)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)了虛擬校園三維漫游系統(tǒng)。
　　 在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)理論和方法的指導(dǎo)下，使用三維數(shù)字化校園屬性數(shù)據(jù)采集的方法收