河北高校景觀環(huán)境研究.pdf

1、高校景觀包含了豐富的藝術(shù)傳達(dá)性和功能使用性，它的藝術(shù)傳達(dá)性表現(xiàn)在景觀元素的組合，它們形成的點(diǎn)線面結(jié)構(gòu)和顏色的配比對(duì)校園的整體構(gòu)圖以及校園環(huán)境起到了美化的作用，并將藝術(shù)的審美傳達(dá)到師生中，讓他們有了美的體驗(yàn)與理解;功能使用性體現(xiàn)在校園景觀最終是為人服務(wù)的，它的設(shè)置與規(guī)劃都將以人的行為為最終目標(biāo)，符合心理和行為上的需求。
　　從高校景觀的功能性看，不同的景觀空間應(yīng)運(yùn)用不同手法進(jìn)行設(shè)計(jì)，反映出校園景觀環(huán)境的多樣性、兼容并蓄以及自由，來適

2、應(yīng)不同發(fā)展時(shí)期的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
　　本論文涉及到河北主要高校景觀環(huán)境情況分析，其中包含了河北高校景觀環(huán)境現(xiàn)狀、出現(xiàn)的問題、造成問題的原因以及改善問題的總體思路;對(duì)河北高校景觀環(huán)境設(shè)計(jì)模式的探索，其中包含變化方向、整體設(shè)計(jì)模式分析、元素及空間層次，最后探討了適合河北高校景觀環(huán)境的設(shè)計(jì)模式;最后對(duì)河北高校景觀環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了展望，希望通過這樣的邏輯思維順序，將作者的觀點(diǎn)主張娓娓道來，達(dá)到由表及里的論證效果。
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