2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近年來,我國對既有住宅的拆遷工作呈現(xiàn)積極增長的態(tài)勢。大拆大建的現(xiàn)象頻繁的出現(xiàn)在人們的生活中,這些住宅中很大一部分還沒有超過使用年限,導(dǎo)致了對資源以及周圍環(huán)境的破壞。本研究的目的是要從開放住宅理論出發(fā),試圖尋找出一條可以改變現(xiàn)今大拆大建現(xiàn)象的手段和方法,將可持續(xù)發(fā)展的理念注入這些既有住區(qū),激活既有住區(qū)的活力。
  本文從開放住宅理論出發(fā),研究開放住宅理論的起源、發(fā)展以及核心技術(shù),總結(jié)了開放住宅理論應(yīng)用到既有住區(qū)再生中的優(yōu)勢,特別是將

2、開放住宅的設(shè)計方法和技術(shù)進行了總結(jié)和分析。選擇開放住宅理論中的核心理論“層次理論”和“決策權(quán)控制理論”,并將這兩個核心理論應(yīng)用到既有住區(qū)再生中。運用“層次理論”解決既有住區(qū)再生中再生的步驟和方法問題,即可以將再生過程按照社區(qū)層次、支撐體層次、填充體層次和設(shè)備層次四個層級進行再生。運用“決策權(quán)控制”理論解決再生過程中控制權(quán)問題,將再生過程中的控制者分為三類:專業(yè)人員參與、住戶參與和專業(yè)人員指導(dǎo)下的住戶參與。每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的決策者和控制權(quán)

3、,控制既有住區(qū)再生過程中各個環(huán)節(jié)的安全性和適應(yīng)性等。
  本研究可以形成一種既有住區(qū)再生的方法和體系,即如何將一個既有住區(qū)進行可持續(xù)化的再生。從理論上講,通過引入開放住宅理論,建立以開放住宅理論為基礎(chǔ)的既有住宅再生的步驟和體系,可以引導(dǎo)人們在進行住宅再生時應(yīng)當(dāng)如何下手。并且可以延長既有住宅的使用壽命,做到既有住宅的可持續(xù)發(fā)展。本研究也具有很強的實際意義,通過這個體系的建立,可以改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)意義上對住宅再生的觀念,讓既有住宅重獲新生

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