民勤教育移民中存在的問(wèn)題和對(duì)策研究.pdf

1、甘肅民勤縣是中國(guó)西部地區(qū)典型的荒漠化地區(qū)，同時(shí)也是隴上著名的“文化之鄉(xiāng)”和教育名縣。近年來(lái)，當(dāng)?shù)卮罅?shí)施“教育移民”，讓大批學(xué)生考入各類(lèi)大中專(zhuān)院校，實(shí)現(xiàn)縣外就業(yè)，以減輕人口對(duì)脆弱生態(tài)環(huán)境的壓力。本研究指出，教育移民是緩解民勤日益嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題切實(shí)可行、勢(shì)在必行的政策。教育移民在民勤的實(shí)施，既要?dú)w因于當(dāng)?shù)夭粩鄲夯纳鷳B(tài)環(huán)境，又得益于當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，也是與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭的傾力支持和青少年學(xué)生的主觀愿望分不開(kāi)的。通過(guò)實(shí)施積極的教育移民政

2、策，鼓勵(lì)農(nóng)村家庭投資子女教育，形成了尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，創(chuàng)造了教育立縣品牌，在一定程度上緩解了人口壓力。但是，在中央財(cái)政對(duì)西部教育長(zhǎng)期投入不足，地方政府又財(cái)力十分有限的背景下，農(nóng)村家庭仍是教育移民投資主體。教育移民中的高投入導(dǎo)致農(nóng)村家庭的貧困，也間接地對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成了破壞，同時(shí)也造成了當(dāng)?shù)馗咚刭|(zhì)人才的流失和嚴(yán)重的農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題。本文從社會(huì)學(xué)視角出發(fā)，在深入調(diào)查、認(rèn)真分析教育移民實(shí)施條件和存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，就進(jìn)一步完善教育移民政策提