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文檔簡介
1、游戲是兒童的天性,兒童在游戲中成長,在游戲中學習,高質量的游戲環(huán)境對于兒童的成長具有重要的意義。居住區(qū)的兒童戶外游憩空間是兒童最常接觸的活動空間,在兒童的日常生活中占有相當的比重。結合我國的國情,目前一些居住區(qū)的公共綠地中也設置了兒童游憩空間,但是往往空間形式單調,游戲設施匱乏,未能滿足兒童多方位的需求,甚至連基本的安全都不能夠保證。因此,居住區(qū)的兒童戶外游憩空間的研究應該是規(guī)劃師、建筑師和環(huán)境設計師們不容忽視的內容,應當得到重視和發(fā)展
2、。 兒童戶外游憩空間的設計必須圍繞一個中心——兒童來進行,兒童喜歡什么樣的游憩空間環(huán)境,兒童的游戲應包含什么內容,這些都是很重要的,以成人的角度來判斷空間的好壞是沒有多大意義的。因此,本文以兒童行為心理為切入點,探討了兒童對戶外游憩空間的需求和游戲活動對兒童成長的影響,同時對居住區(qū)的兒童戶外游憩空間的特點、類型以及相關規(guī)定等內容也進行了詳細的論述,為論文的進一步研究提供了理論基礎。 營建高質量的游憩空間環(huán)境是本文研究的目
3、的,因為精心設計和組織的空間對兒童身體發(fā)育、智力、心理及社會交往能力等方面都有巨大影響。論文通過結合國內外的大量研究資料,針對我國目前居住區(qū)的兒童游憩空間發(fā)展的現狀,從空間設計角度出發(fā),首先提出了游憩空間設計的原則,進而詳細的探討了游憩空間設計的內容,包括場地的規(guī)劃設計、環(huán)境綠化設計、以及游憩器械設施的設計和選擇等,并對空間的安全性要求做了詳細的介紹,較為系統(tǒng)的研究了居住區(qū)兒童戶外游憩空間設計的相關內容。 在結合兒童行為心理需求
4、和空間環(huán)境設計兩方面內容研究的基礎上,本文嘗試性的建立了居住區(qū)兒童戶外游憩空間的綜合評價體系,并針對具體的居住區(qū)實例進行了綜合評價分析,其目的是為了通過評價,找出目前兒童游憩空間的設計和建設存在的缺點和問題,從而促進游憩空間的建設和改造,使理論研究的內容與設計實踐結合,加強了論文研究的可操作性。 研究居住區(qū)的兒童戶外游憩空間的宗旨是為了給兒童創(chuàng)造安全、舒適的戶外活動空間,使兒童玩得開心,玩的安全。游憩空間環(huán)境質量的提高,有益于兒
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